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2020年12月总第234期

期刊级别:国家级
 
 
 ISSN:  1001-2869
 CN:  11-4297/G4
 邮发代号:  80-334
 周期:  月刊
 出版地:  北京市
 主管单位:  中华人民共和国教育部
 主办单位:  中国人民大学
 作 者:  教育学编辑部

观察与思考—————————————————————————————
运用翻转课堂教学模式提升旅游管理专业教学水平      王 平(3)
回归生活,让初中美术洋溢生活气息            王传祝(4)
数学与应用数学专业实施思政建设的思考          邵新慧(5)


学校管理——————————————————————————————
技工院校混合所有制办学探究               柳景深(6) 
多媒体在高中政治教学中的应用研究            范明丽(7)
关注幼儿个体差异,促进良好品质发展           裴宝慧(8)
提高图书管理工作人员素质的有效途径探讨         王 勇(9)
个体差异化前提下的小学班级管理措施           苏炯泉(10)


关注教师——————————————————————————————
结合课例,谈教师教学意识变化              孙 霞(11)
读书是教师最好的修行                  赵振恩(13)
青蓝结对 互助共赢
  ——谈对数学青年教师培养              李奇梅(14)
发挥教师主导作用,启迪学生智慧,鼓励学生探索实践    王得琴(15)


教育创新——————————————————————————————
疫情下线上教学运用“课程思政”的探索
  ——以《汽车机械基础》课程为例       于燕玲 别玉娟(16)
小学道德与法治课程开发与利用家乡资源的策略分析
  ——以家乡陕西的教学资源开发与利用为例       杨 艳(18)
城市社区基层干部专科学历教育教学改革创新研究      鹿 勇(20)
最优化理论与方法教学改革探讨          薛翠平 韩海燕(21)
小学生绘本“体验阅读”实践路径     陈 艺 吴树超 韩 琳(22)
浅析徽文化元素的产品设计研究              彭明月(23)
“校企合作、互惠互利”人才培养模式探索实践
  ——以凤阳科技学校导游专业为例           安 豹(24)
核心素养背景下的幼儿园情境化教学创新进展        姜秋菊(25)
小学数学课堂融入思政教育三策略             黎爱欢(26)
小学数学教学中的德育教育                梁金有(27)
浅谈多媒体在初中历史教学中的地位和作用         关学明(28)
《中华民国的创建》教学设计               魏雪年(29)
浅谈怎样培养小学生的数学创新意识            鲍迎春(30)
浅析初中生实心球课堂训练体系              蒋卫萍(31)


教育现代化—————————————————————————————
《智能决策支持系统》课程混合式教学探析 王运成 周春华 周振宇(32)
网络环境下机械专业教学策略的探究            刘 娜(33)
浅析在线教学,我为抗疫做贡献              张淑菊(34)
现代信息技术让小学语文阅读绽放耀眼的光彩        苏寿胜(35)
试析信息技术教学如何培养学生的学习能力         李 娜(36)
浅析多媒体教学在数学课堂中的作用            刘新叶(37)
试论数字媒体艺术在高中美术教学中的作用         武 萌(38)
以翻转课堂推进学校教育信息化创新发展          赵维生(39)


德育话题——————————————————————————————
环保材料与传统灯具设计的结合研究            陈漫漫(40)
“弘扬劳模精神,做好本职工作”主题班会设计       张莹莹(41)
试论中学语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力      张 谦(42)
0-3岁幼儿家庭教育现状及指导策略             张乐燕(43)
浅谈如何保护孩子的“好奇心”              陈惠华(44)
德育先行——小学班主任德育工作方法探究         聂洁珍(45)
学前教育阶段如何发展幼儿的语言能力           朱 梅(46)
在学校体育教学中培养终身体育意识的作用         李玉林(47)
浅析农村小学德育教学的策略探究             冯昌珍(48)
浅谈在小学道德与法治课教学中渗透中华优秀传统文化教育的体会
                            黄南火(49)   


素质教育——————————————————————————————
让民间故事唤起孩子们学习的激情             马玉红(50)
把握主题核心经验,促进大班区域活动“游戏性”的发展   余小庆(51)
实验探究式教学法在高中化学中的应用           封 龙(52) 
细节传神,方寸生辉                   曲显霞(53)
掌握解题技巧是提高数学运算能力的有效法宝        贺 源(54) 
在生活中促进幼儿的科学对话               陈碧珠(55)
高中语文文学名著阅读教学中的审美教育          蒋绪芳(56)
教育是一门艺术                     黄庄檬(57)
试析美术课堂教学如何培养学生鉴赏能力          王玉姣(58)
问题链模式在生物复习课中的应用             关丽影(59)
小学数学教师培养学生探究能力的方法           李颂生(60)
巧用问题串,发展数学思维                张 锐(61)
培育初中历史核心素养的实践路径浅析           金秀春(62)
如何使小班幼儿对美术活动产生兴趣            关喜娟(63)
基于培育学生核心素养的情境创设在初中历史教学中的应用研究
                            黄元亨(64)
新课标下高中物理概念的教学分析             周凤玲(65)
初中地理教学中学生地理思维的培养            田 艳(66)
特别的爱给特别的你
  ——五步法提升多动行为幼儿自控能力的干预策略    沈华君(67) 
新课改下中学美术教学存在的问题与应对策略        乔 佳(68)


教研新探——————————————————————————————
徽派装饰图案在日用电子产品设计中的应用研究       史慧敏(69)
核心素养下中学语文教学改革探索             蔡中祥(70)
浅谈小学数学教学情境的创设               罗生珠(71)
课改在路上                       潘必娟(72)
小学中年级课堂小练笔的有效策略初探           刘琪琪(73)
关于小学数学复习课的点滴思考              杨 柳(74)
探究小学科学教学中如何加强学生动手能力提升       李玉亮(75)
五步教学,乐在其中
  ——一年级快乐五步写字教学法            徐桂宜(76)
小学数学课堂教学中小组合作学习探究           黄悦维(77)
小学语文教学中学生创新能力培养分析           杨梦芝(78)
用心关注学生差异 合理利用教学模式
  ——浅谈“三问三学一练”模式下的教学差异性研究   吕 煜(79)
小学语文教学培养学生诗歌鉴赏能力研究          马宝清(80)
提升初中学生数学课堂展示能力的实践初探         马小卫(81)
基于核心素养的初中化学教学探析             焦 艳(82)
关于小学生字教学的思考分析               舒长胜(83)
翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析     古春霞(84)
小学中段整本书阅读导读课策略研究            郭 沁(85)
关于点面数学复习课的体会                段香娥(86)
探讨学生语文能力形成的途径               李泳欢(87)
小学语文个性化教学应用                 肖兴玉(88)


教坛一得——————————————————————————————
民族声乐演唱教学实践研究                章 萍(89)
基于徽文化的固泥沙防护产品设计研究           吴淑静(90)
小学科学课实验教学有效交流的策略研究          张 勤(91)
如何有效提高小学数学课堂练习设计有效性的思考      张玉娥(93)
优化教学方法,提升教学效果               王友妮(94) 
浅谈如何高效使用教材                  王璐海(95)
让读成为初中古诗文教学的突破点             袁建平(96)
小学低年段如何提高课堂教学效率             吴丽青(97)
关注教学细节,促进小学语文课堂教学的有效性       陈灿扬(98)
改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究        钱 力(99)
对于乡镇幼儿园开展区域活动的几点思考          刘庆英(100)
谈幼儿科学活动中教师的指导策略             王春霞(101)
浅析高中生物学科与其他学科的有效融合          王春辉(102) 
“先学后教”课堂练习题设计小议             李会锋(103)
如何提高低年级学生看图写话能力             张 妮(104)
浅谈农村小学数学高效课堂的打造             汪祖才(105)
小学语文高年级教学中如何激活学生的主观能动性      林丽凤(106)
关于高中数学校本课程建设的几点思考           陈胜利(107)


班主任论谈—————————————————————————————
中职班主任班级管理艺术分析               林晓玲(108)
探究小学班主任如何做好班级管理             王红梅(109)
探究学生成长过程中如何做好家庭教育           丁元新(110)
小学阶段怎样做学生喜欢的班主任             高 艳(111)


心理健康——————————————————————————————
浅谈素质教育在班主任工作中的体现            高 昕(112)
小学生心理健康现状分析             李妙利 王 敏(113) 


外语教学——————————————————————————————
小学英语词汇教学中发展学生思维品质的实践研究      江妙娟(114) 
探讨小学英语课堂教学中语感的培养策略          张芮娜(116)
阐述现阶段如何提高英语课堂教学效率           牟春江(117)
浅谈英语教学中的情感教育                杨官锋(118)
小学英语有效作业设计、反馈与评价的合理性研究      曹棣华(119)
源于一点,辽阔于天
  ——基于深度教学视域下的英语教学          孙凌云(120)
在初中英语阅读教学中探究思维品质的培养         林懿娟(121)
浅析高中英语阅读中的猜词技巧              朱春维(122) 
指向思维品质培养的小学英语对话教学
  ——以PEP六年级下册Unit 2 Last Weekend B Let’s talk为例
                            王 琳(123)


体育之窗——————————————————————————————
中小学加强体育教育刻不容缓               陈学东(124)
“快乐体育”理念在小学体育教学中的分析及应用      凌 强(125)
如何提高初中体育教学质量                黄浩航(126)
如何在新课改下实施有效的体育教学            谢 琨(127)
一节优质体育课的标准                  赵 姗(128)

 
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