观察与思考—————————————————————————————
新工科背景下《机械设计基础》课程改革　　　　　　李　玮　王玉杰(3)
浅谈以典型任务为牵引的岗位任职教育项目化课程体系开发思路
　　　　　　　　王玉峰　吴　一　江　潇　丁广威　王洁园　李英棣(5)
推进常态化疫情防控背景下的毕业生就业指导服务初探　　　　程怀源(6)
幼儿园个别化数活动中分享交流环节开展现状调查报告　　　　朱晓怡(7)

学校管理——————————————————————————————
学前教育专业班级管理之我见　　　　　　　　　　　　　　　张　岩(9)
浅谈如何做好党校行政管理工作　　　　　　　　　　　　　　罗　婧(10)
浅谈工学结合教育模式的探索　　　　　　　　　　　　　　　马　飞(11)
论班级管理艺术中的“借题发挥”　　　　　　　　　　　　　王新学(12)
探究小学生班级集体文化建设　　　　　　　　　　　　　　　刘笑梅(13)
做有根的教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜晓丽(14)
探究小学班级管理中如何落实“以人为本”理念　　　　　　　王亚芹(15)

关注教师——————————————————————————————
教师不仅仅是知识的传授者，更是爱的播种者　　　　　　　　古玲玲(16)
永怀初心　坚守信念　　　　　　　　　　　　　　　　　　　何　靖(17)
阳光甘泉及时雨　城北扶贫暖人心
　　——从潼关县城关镇北城小学教师典型扶贫案例分析　　　任　妮(18)

教育创新——————————————————————————————
中职生社交能力调研分析　　　　　　　　　　　　　李顺波　王晓妮(19)
蔡格尼克效应在中职信息技术课堂中的应用　　　　　　　　　朱凤丽(20)
基于翻转课堂的中职数控混合式教学模式应用探索　　　　　　潘俊伟(21)
关注数学核心素养　践行课堂深度学习　　　　　　　　　　　邹红英(22)
道德与法治学科教学改革创新探索例谈　　　　　　　　　　　陈红超(24)
中学数学教学中学生创新能力的培养　　　　　　　　　　　　郭丽婷(25)
关于农村中学生物教学创新的思考　　　　　　　　　　　　　陈　沛(26)
小学语文阅读教学创新实践研究　　　　　　　　　　　　　　尤　佳(27)
乡村小学道德与法治教学创新实践例谈　　　　　　　　　　　廖以琴(28)
初中美术创新能力培养策略探究　　　　　　　　　　　　　　罗　雄(29)
回归、变式、提升——从“函数复习”例谈高三数学教学策略　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　则乃提古丽·艾尼瓦尔(30)
探讨高中物理教学中如何培养学生的抽象思维能力　　　　　　赵永峰(31)

教育现代化—————————————————————————————
实例解析“一题多解”在3ds　Max三维建模课程教学中的重要作用
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王承军　李永民　王超林(32)
智能化作战呼唤智能化训练　　　　　　　　何跃林　邓海峰　姜　路(33)
探讨PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用　　　　　　　 房雷生(34)
“心心相印”的真教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　英(35)
浅谈中职教育信息化能力提升
　　——趣味有效的信息化覆盖计算机基础课堂　　　　　　　蔡云霞(36)
信息技术与科学教学的巧妙融合　　　　　　　　　　　　　　明昌山(37)
浅析多媒体在幼儿教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　李红玲(38)
微课在小学信息技术教学中的实施策略　　　　　　　　　　　李　亮(39)
例谈小学信息技术课堂教学生活化　　　　　　　　　袁宁生　韩　瑜(40)
浅谈“微课”在初中数学教学的应用　　　　　　　　　　　　郑　影(41)
教育教学管理现代化的“培才”智能　　　　　　　　　　　　郑建忠(42)
如何利用“微视频”提高小学生对汉字文化的学习兴趣　　　　曹　露(43)

德育话题——————————————————————————————
浅谈中职德育课本土化教学　　　　　　　　　　　　　　　　陈燕红(44)
幼儿园安全管理现状及策略研究　　　　　　　　　　　　　　张晓慧(45)
中职数学教学中实施德育渗透路径研究　　　　　　　　　　　杨美珍(46)
用阅读点亮学生前行的心灯　　　　　　　　　　　　　　　　张瑞霞(47)
春风化雨来，润物细无声
　　——谈语文教学与思想政治教育的整合　　　　　冯新慧　陈　丹(48)
音乐教学有机渗透德育之我见　　　　　　　　　　　　　　　王晓霞(49)
有助于感知语言　有助于审美教育　有助于发展思维　　　　　孙铭竞(50)
一节数学活动引发的思考　　　　　　　　　　　　　　　　　刘亚宁(51)
用智慧点亮课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　樊新萍(52)
从细微处捕捉德育契机　　　　　　　　　　　　　　　　　　薛丽君(53)
春风化雨，润物无声
　　——学困生转化之我见　　　　　　　　　　　　　　　　丘春华(54)

素质教育——————————————————————————————
探讨技校数学教学中如何培养学生的数学思维能力　　　　　　秦增献(55)
小学开展舞蹈社团实践活动的重要意义　　　　　　　　　　　吕晓君(56)
校本课程的特色从何而来　　　　　　　　　　　　　　　　　程　涛(57)
高中语文微写作教学的策略剖析　　　　　　　　　　　　　　申　毅(58)
如何培养九年级学生化学实验操作能力　　　　　　　　　　　刘　坤(59)
培养兴趣　激发兴趣　发展兴趣　强化兴趣　保持兴趣　　　　宋桂杰(60)
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养　　　　　　　　　　卢保旬(61)
浅析中学生音乐素养的培养　　　　　　　　　　　　　　　　栾静静(62)
提高中学体育教学质量的策略　　　　　　　　　　　　　　　曹爱国(62)
道德与法治学科教学改革创新之我见　　　　　　　　　　　　谈　波(63)
小学美术课堂与篆刻教学的融合思考　　　　　　　　　　　　赵玉蓉(64)
探讨高中综合实践活动课程的实施策略　　　　　　　　　　　赵春燕(65)
浅析小学低段音乐教学中节奏感的培养　　　　　　　　　　　邵　萌(66)
数学课堂实施“有效教学”途径刍议　　　　　　　　　　　　张启志(67)
浅析小学生课堂自主学习能力的培养　　　　　　　　　　　　张丽萍(68)
创设生活　创设冲突　创设悬念　培养能力　　　　　　　　　王雨琪(69)
创设有效的情境教学，打造高效的历史课堂　　　　　　　　　陈松涛(70)
浅谈绘本教学在幼儿园小班中的应用　　　　　　　　　　　　王愈玉(71)
沐浴绘本阅读，开启创造体验　　　　　　　　　　　　　　　孟庆龙(72)
情感体验在《十里长街送总理》中运用浅谈　　　　　　　　　刘义珍(73)
语文课堂教学中学生语感的培养　　　　　　　　　　　　　　李令希(74)
我的教育故事——小班主题活动“亲亲兔宝宝”　　　　　　　李娟娟(75)
看见学生的“保护色”　　　　　　　　　　　　　　　　　　罗　霞(75)

教研新探——————————————————————————————
幼儿园自主性游戏与生活教育的融合方法探究　　　　　　　　许凌晓(76)
深入挖掘历史教材的情感因素，提升教学成效　　　　　　　　陈敬超(77)
基于分层教学法的小学数学教学实践探讨　　　　　　　　　　刘小华(78)
审视现状，分析原因　立足未来，实施良策　　　　　　　　　温建友(79)
提高小学语文阅读教学水平之我见　　　　　　　　　　　　　李宗虎(80)
小学道德与法治课堂融合的有效策略　　　　　　　　　　　　陶　拓(81)
小学高段语文阅读教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　陈　玲(82)
试论初中语文数字化教学资源运用　　　　　　　　　　　　　康彩玉(83)
农村小学“国画拓展型课程”的实践与思考　　　　　　　　　黄丽洁(84)
阅读教学典型语句教学方法运用例谈　　　　　　　　　　　　罗　毅(85)
融慧教研“变”出惊喜　　　　　　　　　　　　　　　　　　罗梦斯(86)
浅谈绘本教学对大班幼儿语言能力的推进　　　　　　　　　　白娅菊(87)
初中物理课堂情境教学素材的选取策略研究　　　　　　　　　孙　丹(88)
线段图在小学数学应用题教学中的策略研究　　　　　　　　　卢凤娇(89)
运用教育理论论述《植物的蒸腾作用》　　　　　　　　　　　李红宇(90)
引领学生道德与法治学习做到四个延伸　　　　　　　　　　　田仁国(91)
小学数学课堂教学中“小组合作学习”的探索　　　　　　　　张凤玲(92)
探寻小学数学生活化教学的途径和策略　　　　　　　　　　　柴丽燕(93)
如何提高学生的写作能力　　　　　　　　　　　　　　　　　伊洪辉(94)
走出课程膨胀期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　波(95)
浅谈提高小学生习作的方法和途径　　　　　　　　　　　　　张　洁(95)

教坛一得——————————————————————————————
探讨技校思想政治课堂生活化教学策略　　　　　　　　　　　樊瑞华(96)
利用项目管理方法，指导中职生闲暇时间进行课题研究　　　　杨小凤(97)
改变视角　营造氛围　强化实践　激发童趣　创设情境　　　　李清松(98)
化静为动，寓教于乐——浅析小学数学课堂中学具的使用策略　范世瑞(99)
小学生数学学习兴趣的激发策略　　　　　　　　　　　　　　胡　盟(100)
情景教学法在地理教学中的运用实践例谈　　　　　　　　　　刘　瑶(101)
浅谈幼小衔接的问题与对策　　　　　　　　　　　　　　　　苏继平(102)
培养小学生数学质疑能力方法例谈　　　　　　　　　　　　　全　波(103)
充分认识　强化实施　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　丽(104)
浅谈如何让课堂充满活力　　　　　　　　　　　　　　　　　曹艳霖(105)
中学生物课题有效提问的策略研究　　　　　　　　　　　　　张　芳(106)
浅谈音乐律动在幼儿教学中的重要性　　　　　　　　　　　　柯　艳(107)
音乐课中培养学生高阶思维的策略　　　　　　　　　　　　　连华明(108)
小学数学综合与实践教学策略与研究　　　　　　　　　　　　林李华(109)
试论初中数学动态生成性有效课堂策略　　　　　　　　　　　薛艳荣(110)
浅谈小学生独立思考能力的行动策略　　　　　　　　　　　　韩小耀(111)
以《我要的是葫芦》谈家常语文教学中语文要素与人文主题的融合
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尹明跃(112)
不做表面的写实主义者
　　——小学生写作现状浅析　　　　　　　　　　　　　　　张　琴(113)

班主任论谈—————————————————————————————
班级管理中的“转弯”艺术　　　　　　　　　　　　　　　　黄国欣(114)
让学生成为班级管理的主人　　　　　　　　　　　　　　　　巫机欣(115)
找到那把“金钥匙”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　金　泽(116)
浅谈差班的管理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵训义(117)

心理健康——————————————————————————————
深入剖析形成原因　有效实施教学策略　　　　　　　　　　　李海权(118)
小学班主任注重学生心理健康方法　　　　　　　　　　　　　伍菊兰(119)
浅析小学生使用手机的利与弊　　　　　　　　　　　　　　　余玉花(120)

外语教学——————————————————————————————
浅谈丰富多彩的生活化教学的重要意义　　　　　　　　　　　杨俊平(121)
激发兴趣，夯实基础
　　——浅谈小学英语词汇教学实践心得　　　　　　　　　　廖雪梅(122)
轻轻松松记单词　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　肖　华(123)
化繁从简，从简到精
　　——浅谈基于核心素养下思维导图在语篇教学中的应用　　陈霭雯(124)

体育之窗——————————————————————————————
关于青少年篮球训练有效方法的研究　　　　　　　　　　　　韩有宝(125)
游戏在初中篮球教学中的应用　　　　　　　　　　　　　　　黄绪团(126)
运用理论　发挥作用　提高影响　教给方法　优化教学　　　　杨春丽(127)
高阶思维能力培养的种种认识　　　　　　　　　　　　　　　孙景轩(128)