观察与思考—————————————————————————————
中职色彩基础有效教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　马　丁(3)
辅导员应对残疾学生的案例剖析　　　　　　　　　　王佰川　钟晓利(4)
如何将党史教育融入中职语文教学　　　　　　　　　　　　　刘云飞(5)
后疫情时代“线上+线下”“靶向祛痛”研修范式新尝试
　　——以《赵州桥》教学中的阅读策略理解与实践研修活动为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张小华(6)

学校管理——————————————————————————————
诗书礼乐润心田　文明风尚满校园　　　　　　　　　高云龙　赵晓东(8)
深化教学改革，推动学校高质量发展　　　　　　　　　　　　赖治锋(9)

关注教师——————————————————————————————
中职学校教师教学创新团队师资队伍建设的探究　　　　　　　唐淑芳(10)
基于高考评价体系的高中地理教师试题研判能力的提升　　　　郭建华(11)

教育创新——————————————————————————————
职业院校汽车院(系)高质量发展与建设探讨　　　　　　　　　黄春海(12)
美发与形象设计专业现代学徒制运行机制的探索
　　——以烟台信息工程学校为例　　　　　　　　　李顺波　王晓妮(13)
初中数学探究性作业的设计探析　　　　　　姜胜华　刘乃春　张成彬(14)
中职语文戏剧教学策略研究　　　　　　　　　　　　　　　　徐　琳(16)
创新教学模式，双减迎来双赢　　　　　　　　　　　　　　　贾维丽(17)
借助“情境”教学，发展学生的学习力
　　——基于《四舍五入法试商》反思　　　　　　　　　　　尹海莲(18)
在语文教学中培养学生的创新能力　　　　　　　　　张　涛　曾小花(19)
浅谈减负背景下小学数学作业设计　　　　　　　　　　　　　郝慧娟(20)
如何利用不严格不等式求最大值和最小值　　　　　　　　　　张　欣(21)
践行新理念　创建新模式　　　　　　　　　　　　　　　　　杜　妍(22)

教育现代化—————————————————————————————
国潮口罩详情页核心页面的制作　　　　　　　　　　　　　　刘　静(23)
信息技术背景下学生个性化学习研究　　　　　　　　韦庆康　黄福典(24)
借助信息技术，点亮小学数学课堂　　　　　　　　　　　　　朱锦松(25)
新课改下初中语文信息技术应用问题和应对策略　　　　　　　罗月彤(26)

德育话题——————————————————————————————
将立德树人理念贯彻落实于幼儿园教育工作中的举措　　　　　周　晓(27)
小学语文课堂导入中思政资源的融入探究　　　　　　　　　　韩英春(28)
家园联动下培养幼儿垃圾分类环保行为习惯分析　　　　　　　董丽丽(29)
浅谈在小学语文教学中渗透德育的几点思考　　　　　　　　　郑　众(30)
历史教学有机渗透生命教育尝试例谈　　　　　　　　　　　　李小平(31)
在语文教学中加强学生生命教育管见　　　　　　　　　　　　颜琴琴(32)
聚焦“双减”提质增效　协同共育立德树人　　　　　　　　　窦丽霞(33)
尽“膳”尽美，共享美好“食”光
　　——浅谈幼儿园如何做好膳食管理　　　　　　　　　　　陈秀蓉(34)
在陕西剪纸中挖掘儿童的审美情趣　　　　　　　　　　　　　胡海燕(35)
论王尔德童话中的唯美主义倾向　　　　　　　　　　　　　　张喜艳(36)

素质教育——————————————————————————————
由太空授课引发对物理实验教学的思考　　　　　　　王彦爽　于惠国(37)
用无比强大的内驱力，去点燃学生学习的求知欲　　　　　　　韩　锋(38)
来自于生活，服务于生活，教与学双赢　　　　　　　　　　　杨丽景(39)
语文课堂教学中学生提问能力的有效培养　　　　　　　　　　刘霞萍(40)
浅谈双减政策下国学经典诵读的意义　　　　　　　　　　　　张世华(41)
数学教师教学思维能力自我培育实践例谈　　　　　　　　　　严　飞(42)
寓安全教育意识于历史教学之中　　　　　　　　　　　　　　姚银华(43)
培养中学生数学思维品质的原则和方法　　　　　　　曹全明　李英娟(44)
探讨互动教学在初中道德与法治教学中的应用　　　　　　　　张存秀(45)
情境式教学能有效培养学生的思维和能力　　　　　　　　　　孙颖慧(46)
基于核心问题促进学生深度学习课堂教学策略研究　　　　　　范国栋(47)
核心素养导向下的高中物理单元作业设计实践研究　　　　　　杨步洲(48)
浅析“双减”背景下小学生自主学习能力的培养
　　——以小学数学教学为例　　　　　　　　　　　　　　　张　静(49)
让课堂随“乐”而动　　　　　　　　　　　　　　　　　　　范　蕾(50)
浅谈小学数学教学如何培养低年级学生读题能力　　　　　　　周福勇(51)
浅谈科学探究融于小学科学教学　　　　　　　　　　　　　　徐明斌(52)
立足学生实际培养数学学习兴趣刍议　　　　　　　　　　　　覃　丹(53)
试论高中美术教育实践教学与美育　　　　　　　　　　　　　鲁根利(54)
核心素养视角下初中体育的有效教学策略　　　　　　　　　　李飞宇(55)

教研新探——————————————————————————————
如何在班集体中培养少先队员的光荣感　　　　　　　杨　敏　陈光纪(56)
如何让学生在课堂上“活”起来　　　　　　　　　　　　　　王　娟(57)
浅谈“双减”政策下遗址类博物馆研学实践探索
　　——以韩城市梁带村芮国遗址博物馆为例　　　　　　　　段洪黎(58)
浅谈中职《计算机应用基础》教学现状及应对策略　　　　　　齐　帆(59)
基于“双减”背景的高中历史有效教学探究　　　　　　　　　耿发旺(60)
高三地理复习中的微专题教学策略研究　　　　　　　　　　　单　博(61)
创设有效情境打造灵动课堂
　　——浅谈小学数学高效课堂教学　　　　　　　　　　　　赵小青(62)
充分阅读　透彻理解　读思结合　深刻感悟　　　　　　　　　王雪娇(63)
师徒式教学方法探讨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　周少广(64)
初中化学趣味实验的开发与化学科技小制作的实践和体会　　　江玉新(65)
指导学生真情实感写作方法实践探索浅谈　　　　　　　　　　熊　玲(67)
提高小学语文课堂教学有效性教学策略探讨　　　　　　　　　何晓兰(68)
浅析小学语文分层作业设计　　　　　　　　　　　　　　　　刘　娜(69)
基于四层四翼的高中地理教师试题编写能力培养的路径研究　　张　治(70)
高中化学教学方法研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　於翠萍(71)
双减背景下高中物理教学探析　　　　　　　　　　　　　　　黄小均(72)
语文教学突出学生主体地位实践探索刍议　　　　　　　　　　廖　蔚(73)
预习课文　善于读书　课外阅读　　　　　　　　　　　　　　张　健(74)
关于优化小学语文作业设计的浅显思考　　　　　　　　　　　王美蓉(75)
提升农村幼儿园保教质量的策略研究　　　　　　　　　　　　朱若慧(76)
小学语文中年级阅读教学优化策略分析　　　　　　　　　　　陈剑君(77)
小学生劳动教育策略探究　　　　　　　　　　　　　　　　　罗明宣(78)
职业技能大赛对中职数控实训课程教学的影响和研究　　　　　潘俊伟(79)
如何成为学习的高手　　　　　　　　　　　　　　　　　　　周美华(80)
智慧黑板赋能课堂提质增效　　　　　　　　　　　　　　　　李兴云(80)

教坛一得——————————————————————————————
浅谈如何在初中语文课堂里以读引读　　　　　　　　　　　　黄云雀(81)
创造性使用小学道德与法治统编教材　　　　　　　　　　　　刘晓霞(82)
实施五“要”，变“要我学”为“我要学”　　　　　　　　　杨　迪(83)
“双减”背景下小学语文课堂教学的减负增效　　　　　　　　石建梅(84)
数学课堂教学设计理论联系实际实践例谈　　　　　　　　　　杨　姝(85)
提高小学数学家庭作业设计的有效性　　　　　　　　　　　　蒋运来(86)
打造小组合作下初中数学课堂　　　　　　　　　　　　　　　陈柳贞(87)
高中历史有效教学探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　夏　超(88)
疫后复课，家长助力孩子学业成绩提升的策略　　　　　　　　曾素芳(89)
“双减”政策背景下的品质课堂策略研究　　　　　　　　　　张增彬(90)
初中历史课堂兴趣导学探索实践例谈　　　　　　　　　　　　祝艳玲(91)
信息化时代背景下小学语文教学的实践研究　　　　　　　　　吴季伟(92)
构建学思融通高中历史课堂的有效策略　　　　　　　　　　　李志华(93)
创设有效情境，优化高中物理教学　　　　　　　　　　　　　戚师德(94)
提高道德与法治教学针对性方法选择例谈　　　　　　　　　　潘　敏(95)
让阅读带你走进真语文　　　　　　　　　　　　　　　　　　芦玉梅(96)
浅谈“双减”背景下小学语文作业设计“三三”原则　　　　　李夏蓉(97)
浅谈如何引导初中生建立物理学习兴趣　　　　　　　　　　　金俊友(98)
浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学效率　　　　　　　　宋　雯(99)
高中英语课堂小组合作学习应注意的几个问题　　　　　　　　先小华(100)
在语文课堂中如何教会学生品词析句　　　　　　　　　　　　李广玲(101)

班主任论谈—————————————————————————————
将爱无私地洒向班级的每个角落
　　　　——浅谈如何加强培智学生的班级管理工作　　　　　王　勇(102)
提高农村初中班主任职业幸福感的有效途径　　　　　　　　　王玲玲(103)
核心素养背景下小学班主任班级管理的创新　　　　　　　　　于小清(105)

心理健康——————————————————————————————
“行动感悟式教学”促进学生心理健康水平发展　　　李顺波　王晓妮(106)
如何开展中职生的心理健康教育　　　　　　　　　　　　　　牟晓露(107)
初中语文乐于写作教学中融入心理健康教育的探究　　　　　　吴　炜(108)
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子　　　　　　　贾艳茹(109)

外语教学——————————————————————————————
浅析中职学生跨语言文化交际能力培养　　　　　　　　　　　王晓妮(110)
中职英语线上教学的应用与实践　　　　　　　　　　　　　　吴萍萍(111)
浅谈小学英语教学与信息技术的整合研究　　　　　　　　　　贾　琦(113)
革故鼎新，增强发展新动力　多措并举，促进质效新跨越　　　张金波(114)
思维品质视角下小学英语阅读教学探索　　　　　　　　　　　邓冬菊(115)
挖掘英语课程资源有效实施生命教育刍议　　　　　　　　　　阳明辉(116)
多媒体教学环境下中学英语听说读写教学探析　　　　　　　　孙海燕(117)
小学英语小组合作学习策略与实践探究　　　　　　　　　　　马　宁(118)
小学英语“说”的评价方法运用探索摭谈　　　　　　　　　　袁芙蓉(119)
小学灵动英语课堂中听和读的重要性及听读策略　　　　　　　王夏青(120)
初中英语教学中的“学困生”转化策略探究　　　　　　　　　曹家丽(121)

体育之窗——————————————————————————————
中职体育教学中学生学习兴趣提升策略探析　　　　　　　　　廖崇江(122)
强化教学兴趣探究　提高体育教学质量　　　　　　　　　　　邓兴艳(123)
浅谈高中学校课外体育社团的建设　　　　　　　　　　　　　田　琛(124)
加强体育后进生转化实践探索刍议　　　　　　　　　　　　　李　全(125)
审视问题　全面创新　整改落实　　　　　　　　　　　　　　张　蕾(126)
体育与健康教学要关注学生生命教育刍议　　　　　　　　　　杨　健(127)
如何上好体育课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王树强(128)