观察与思考—————————————————————————————
地方红色资源的开发及新时代价值探究
　　——以云南德钦县奔子栏镇为例　　　　　　　肖淑怡　　唐贵宏(3)
论红色文化的育人价值　　　　　　　　　　　　　　　　　　范晓宁(4)
基于任务教学的高职旅游管理专业教学活动建构策略　　　　　李　攀(6)
强基稳建，常态化构建优质松滋教育　　　　　　　　　　　　周启平(7)

学校管理——————————————————————————————
浅谈“双减”政策下的作业管理机制　　　　　　　　　　　　李　花(9)
加强和改善农村小学学校管理的研究　　　　　　　　　　　　蒋先理(10)

关注教师——————————————————————————————
浅谈信息时代教师应具备的素质　　　　　　　　　　　　　　曹俊晖(11)
浅析教师非智力因素对学生的影响　　　　　　　　　　　　　刘素文(12)

教育创新——————————————————————————————
高山地区乡村旅游发展问题与对策
　　——以云南德钦县奔子栏镇为例　　　　　　　　段攀堂　唐贵宏(13)
基于对分课堂的大学化学课程形成性评价体系构建初探　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　廖梓珺　朱　伟(14)
基于案例教学法的雷达操作理论教学模式改进研究　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张振辉　李章磊　史玉龙(16)
高中历史学科践行乡土文化研学旅行的必要性
　　——以横县为例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原月敏(17)
诗歌鉴赏管窥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　党晓华(19)
“双减”背景下单元词汇复习分层设计的思考
　　——以初一下册七单元词汇复习课后作业分层设计为例　　杨　红(20)
加强指导，变劣势为优势；有效引领，化陈腐为新奇　　　　　纪红玲(22)
《大自然的语言》精准运用说明方法例谈　　　　　　　　　　覃方奎(23)
浅析小学语文教学创新　　　　　　　　　　　　　　　　　　张慧娥(24)
让音乐成为学生的好朋友
　　——尤克里里启蒙教学案例　　　　　　　　　　　　　　叶　沁(25)
奇妙的花花世界
　　——以“趣味刨花”创意活动设计为例　　　　　　　　　范温馨(26)

教育现代化—————————————————————————————
浅谈Premiere在微视频制作中的使用　　　　　　　　　　　　张勇妮(27)
浅析如何在幼儿教育中运用信息技术手段　　　　　　　　　　陈艳楠(28)
小学语文辅助性微课的制作与运用　　　　　　　　　　　　　王梅珠(29)
信息技术推动小学科学教学的开展漫谈　　　　　　　　　　　孙云云(30)
中学信息技术课堂教学合作学习探究　　　　　　　　　　　　汪改红(31)
巧用电教媒体创设小学语文课堂教学情境　　　　　　　　　　李红英(32)
浅谈交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用　　　　　　马小梅(33)
浅析信息技术在小学数学教学中的妙用　　　　　　　　　　　曹小庆(34)

德育话题——————————————————————————————
正心立德，劳动树人
　　——区域推进新时代劳动教育　　　　　　　　　　　　　王　霞(35)
在小学音乐教学中有机渗透德育实践浅谈　　　　　　　　　　刘桂华(36)
浅析中华传统文化在幼儿教育中的地位和作用　　　　　　　　席明慧(37)
绿色生态教育在小学语文教学中的渗透　　　　　　　　　　　刘雪梅(38)
耐心倾听，花开的声音　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　园(39)
幼儿园教育活动中如何培养幼儿的安全意识　　　　　　　　　任佳丽(40)
以主题教育形式为主的高中德育工作开展探讨　　　　　　　　梁海萍(41)
也谈初中音乐教学中“爱的教育”　　　　　　　　　　　　　刘　伟(42)
探索幸福德育新模式，打造幼儿幸福成长乐园　　　　　　　　马　莉(43)
神蕴自然　童心化人
　　——都江堰市顶新新建小学“走进童话”美育课程探索　　乐小娟(44)
在理想与现实之间　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　悦(45)
以美，育全面发展的人　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨　红(46)

素质教育——————————————————————————————
浅析《归去来兮辞》里的人生哲学　　　　　　　　　　　　　王喜梅(47)
小学《道德与法治》教学培养学生核心素养的策略研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李之印　蔡红艳(48)
浅析初中数学教学中的开放性问题　　　　　　　　　　　　　吕　锐(49)
浅谈使学生在数学课堂教学合作学习中快乐成长　　　　　　　农金珠(50)
探讨小学语文教学中学生自学能力的培养　　　　　　　　　　周　静(52)
浅谈数学课堂学生数学语言表达能力培养　　　　　　　　　　罗晓涵(53)
培养学生的劳动意识和劳动素养　　　　　　　　　　　　　　宋守云(54)
坚持“三贴近”，增强针对性，提高实效性
　　——政治课议题式教学贯彻落实“适切性”原则探析　　　倪豪孔(55)
谈社会主义核心价值观在小学语文教学中的渗透　　　　　　　赵文明(56)
由一道特殊中考文言试题引发的教学思考　　　　　　　　　　李　蓉(57)
培养学生逆向思维能力，提高初中数学教学质量　　　　　　　刘春尧(58)
幼儿教育中幼儿创造力培养探析　　　　　　　　　　　　　　陆　萍(59)
浅论问题情境在小学数学课堂中的实施　　　　　　　　　　　巩　雪(60)
借民间游戏之力，绽放幼儿园教学活动精彩　　　　　　　　　颜秀润(61)
小学数学教学应注重联系生活　　　　　　　　　　　　　　　张中山(62)
智者借力而行，慧者运力而动　　　　　　　　　　　　　　　刘　畅(63)
高中语文作文生活化教学的实践与反思　　　　　　　　　　　梁　丽(64)
生活是最好的老师　实践是最好的课堂　　　　　　　　　　　唐宏伟(65)
关于对高中化学课堂提问的思考　　　　　　　　　　　　　　夏志霞(66)
交给学生提升语文素养的金钥匙　　　　　　　　　　　　　　李　楠(67)
浅谈幼儿园乐趣音乐游戏对孩子能力发展的实践研究　　　　　王宁灿(68)

教研新探——————————————————————————————
合作学习有风险　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴明雷(69)
一课一得，破解“虚胖”课堂　　　　　　　　　　　　　　　王德翠(69)
初中语文课外阅读实践活动初探　　　　　　　　　　　　　　魏江华(70)
践行生本理念，探索初中语文高效课堂构建与生本作业设计　　周满想(71)
低段语文课中克服注意力障碍的实践研究　　　　　　　　　　万金丹(73)
《道德与法制》在体验式教学中绽放光彩　　　　　　田学伟　程业发(75)
脚踏“四部曲”，合作齐发力
　　——结构游戏中提高大班幼儿合作能力的路径探索　　　　李雅萍(76)
小组合作学习在六年级数学教学中的运用探析　　　　　　　　范世华(77)
巧用生活中的废旧材料使幼儿美术活动更精彩　　　　　　　　古晓苑(78)
重视朗读指导　提高阅读效果　　　　　　　　　　　　　　　谭淇元(79)
三部曲畅享种植　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　慧(80)
初中地理生活化教学的探究　　　　　　　　　　　　　　　　赵　娟(81)
用“研讨与练习”指导阅读探索实践例谈　　　　　　　　　　方贤会(82)
以说促思，以说促学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　水(83)
提高道德与法治教学针对性方法选择浅谈　　　　　　　　　　查　旦(84)
科学创建阅读情境　切实提高感悟能力　　　　　　　　　　　孙贺飞(85)
基于学生自身体验建构高中化学知识与能力发展的研究　　　　赵　群(86)
秋之金美，幼之成长
　　——基于课程游戏背景下《多彩的秋天》之主题探索　　　周　露(87)
按照课程标准要求提高作文教学水平拙见　　　　　　　　　　张　英(88)
加强学生主体参与，构建高效地理课堂　　　　　　　　　　　刘　超(89)
探讨小学体育课堂中如何提升学生主动参与度　　　　　　　　宋海龙(90)
浅谈初中历史教学中多媒体资源的整合　　　　　　　　　　　曾秋英(91)
新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析　　　　　唐秀伟(92)
农村初中物理实验教学的现状及其对策　　　　　　　　　　　张凤萍(93)
化工流程题之难点突破“除杂”　　　　　　　　　　　　　　王金秋(94)

教坛一得——————————————————————————————
破解小学书法教学难题的可行性策略
　　　　　　　　　　　　蔡惠娴　王　芳　姚海丹　叶慕兰　高世娟(95)
一堂课需要有“不讲”的勇气　　　　　　　　　　　　　　　罗　霞(96)
对于在幼儿教育中融入科技教育的实践探索与反思　　　　　　史力玲(97)
优化环境、空间、氛围、方法；提升兴趣、信心、能力、质效　李晓杭(98)
畅游数学王国，探索数学奥秘——小学数学探究能力培养策略初探　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄荣林(99)
提高小学语文课堂教学效益策略运用拙见　　　　　　　　　　向　琴(100)
初中现代文整体阅读能力提升策略　　　　　　　　　　　　　郑　芳(101)
浅议如何提升小学生语文阅读能力　　　　　　　　　　　　　陆敬芝(102)
关于小班幼儿自主点心的实践研究　　　　　　　　　　　　　朱海静(103)
浅谈小班幼儿生活常规教育的问题及策略　　　　　　　　　　王　璇(104)
道德与法治教学要突出理论联系实际摭谈　　　　　　　　　　陈晓峰(105)
为善如筑台，成功由钻山
　　——浅谈中班幼儿建构游戏中的深度学习研究　　　　　　郭文婷(106)
关于小学数学课堂的“深度学习”现状之我见　　　　　　　　阎雪梅(107)
引领学生用活道德与法治学科教材之我见　　　　　　　　　　吴爱华(108)
从《舌尖上的康定》，探究幼儿饮食文化教育策略　　　　　　张　露(109)
浅谈小学低段音乐课堂激趣导入　　　　　　　　　　　　　　阮嘉裕(110)
试论小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用　　　　　　隋志霞(111)
用好小组积分评价，提高课堂教学效率　　　　　　　　　　　崔立春(112)
让音乐课堂绽放异彩，让优美旋律流淌芬芳　　　　　　　　　王　玲(113)
在磨砺中成长　在反思中前行　　　　　　　　　　　　　　　王亚梅(114)

班主任论谈—————————————————————————————
班级管理中的“好习惯”养成三步法　　　　　　　　　　　　张丽娜(115)
浅谈小语教学中的后进生转化　　　　　　　　　　　　　　　胡开玲(116)

心理健康——————————————————————————————
小班幼儿挑食现象的分析及策略　　　　　　　　　　　　　　陈　芳(117)
爱要怎样说出口
　　——浅析高中语文教学中正确爱情观的培养　　　　　　　郗筱利(118)
探讨现代高中生心理健康的培养策略　　　　　　　　　　　　侯东旭(119)

外语教学——————————————————————————————
如何培养初中生的英语阅读能力　　　　　　　　　　　　　　刘兰方(120)
激发兴趣　培养习惯　了解背景　掌握技巧　提高效率　　　　魏　杰(121)
乡村学校英语教学要注重口语训练刍议　　　　　　　　　　　任　运(122)
初中英语单元教学后基于证据的写作输出能力的诊断与培养　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王晓兰　张欣欣(123)
教师是导演，学生是主角　　　　　　　　　　　　　　　　　罗红伟(124)

体育之窗——————————————————————————————
体育运动干预青少年近视的实践与研究　　　　　　　毕君丽　刘艳妮(125)
小学体育情景教学法探究　　　　　　　　　　　　　　　　　杨少兵(126)
初中体育教学如何进行德育渗透　　　　　　　　　　　　　　耿正华(127)
强本固基治未病　对症下药保健康　　　　　　　　　　　　　冷　冬(128)