观察与思考—————————————————————————————
浅谈电话交换技术的发展和程控交换机维护保养方法研究
　　　　　　　　　　　　　　　　崔怡望　陈　诚　董冠炜　吴　一(3)
试论如何培养高中生终身体育锻炼的意识　　　　　　　　　　武守文(4)
高校“招生——培养——就业”联动机制研究　　　　于　来　李　倩(5)
满眼生机转化钧，天工人巧日争新
　　——重庆市彭水县职业教育中心教育教学改革记　赵学斌　吴茂叶(6)

学校管理——————————————————————————————
精细化管理应用于医院图书馆的实践探析　　　　　　　　　　常怡明(7)
高中班级管理中学风建设途径的探究　　　　袁芳菲　郑　宇　刘妍君(8)

关注教师——————————————————————————————
天津重点高校英语教师对教育技术使用及态度的调查研究　　　杨　峥(9)
依托项目，推动教师专业发展　　　　　　　　　　　　　　　沙建华(10)
浅谈如何在中学历史教学中培养学生健全的人格　　　　　　　梁　哲(11)

教育创新——————————————————————————————
一核·二文·三阶：触摸戏剧冲突的情与理　　　　　　　　　赵雅丹(12)
玉簪光合特性的研究　　　　　　　　　　　徐　荣　刘　旭　赵文绘(13)
基于数学核心素养的“深度学习”教学探索
　　——以“勾股定理(2)”为例　　　　　　　　　　　　　 陈可剑(15)
活用资源，给小学美术课堂更多灵动　　　　　　　　　　　　郗洪杰(17)　　
双减背景下小学语文生活化作业的创新设计　　　　　　　　　熊玉平(18)
刍议如何在小学作文教学中培养学生的创新思维　　　　　　　陈英伟(19)
信仰启蒙　熔铸初心
　　——江苏省溧阳市燕山中学青少年信仰培育路径探析　　　张玉春(20)　　
打造生本课堂，提高教学质量
　　——小学课堂教学改革探索　　　　　　　　　　　　　　冯全英(21)
精准施教激兴趣　创新模式提质效　　　　　　　　　　　　　翟建宏(22)
“变身”实验记录单　“唤醒”学生思维力　　　　　　　　　何美嫦(23)
根植民族音乐，弘扬传统文化——如何引导中学生欣赏我国民族乐曲　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　钰(24)
探究初中英语阅读能力的有效培养途径　　　　　　　　　　　曾小珊(25)

教育现代化—————————————————————————————
基于信息技术课生成性教学的构建策略探究　　　　　　　　　叶枫岚(27)
网络画板在农村初中数学课堂教学的实践与探究　　　　　　　王　弗(28)
应用多媒体让语文课堂焕发生机　　　　　　　　　　　　　　郭格艳(29)
借助现代信息技术提升学生语文素养摭谈　　　　　　　　　　袁　盛(30)
探讨微视频在中职信息技术教学中的运用　　　　　　　　　　温晓莉(31)
“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用　　　　 刘瑞青(32)
借助小学科学新教材数据深化教学研究　　　　　　　　　　　陶玲儿(33)

德育话题——————————————————————————————
探讨中职语文古诗词教学中如何融入传统文化　　　　　　　　吴航苏(34)
让党史学习点亮道德与法治课堂　　　　　　　　　　　　　　陈亚专(35)
试论人本化视角下初中德育管理新策略　　　　　　　　　　　冯飞远(36)
随风潜入夜　润物细无声
　　——小学语文教学中的德育渗透之我见　　　　　　　　　牟华利(37)
提高《思想道德与法治》课教学实效性的调查与思考
　　——以云南工贸职业技术学院学生为例　　　　　　　　　袁秀莲(38)
爱的教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王静静(41)
小学语文教学中渗透立德树人教育的策略　　　　　　　　　　蒿丽佳(42)
浅论扬雄“阴阳迭循”“因变革新”的哲学思想　　　肖赤峰　吴小艳(43)
浅谈道德感悟教育的探究　　　　　　　　　　　　　　　　　卢　军(44)
以优秀民族文化涂亮幼儿人生底色
　　——对民间儿童故事应用于幼儿园语言教育的思考　　　　张　妍(45)
小学思政课教学中融入中华优秀传统文化的有效策略　　　　　李晓英(46)

素质教育——————————————————————————————
探讨现代教育技术在中职物理教学中的运用　　　　　　　　　谭　敏(47)
家校协同：让劳动教育落地开花　　　　　　　　　　　　　　李宏璐(48)
浅谈在劳动教学中培养学生热爱劳动意识　　　　　　　　　　胡秀芳(49)
双减背景下的家校共育　　　　　　　　　　　　　　　　　　李利华(50)
浅谈动手操作在小学数学课堂中的重要性　　　　　　　　　　刘娟妮(51)
“双减”背景下初中语文作文教学现状及改善策略　　　　　　邱文忠(52)
学生自导自演让口语交际充满情趣　　　　　　　　　　　　　钟　艳(53)
不要挫伤孩子爱提问的积极性　　　　　　　　　　　　　　　刘　玉(54)
小学数学在新课程改革背景下的教学生活化　　　　　　　　　陈海燕(55)
关于初中化学实验教学的实践与思考　　　　　　　　　　　　王　茜(56)
有心栽花花会开
　　——浅谈经典诗文默写消灭错别字的方法　　　　　　　　王洁琼(57)　
“双减”政策下提高学生作业效率的几点策略　　　　　　　　覃丹华(58)
浅析传统文化与小学语文的融合教学　　　　　　　　　　　　李庆庆(59)
小学语文教学中学生课外阅读兴趣的重要性　　　　　　　　　张　文(60)　
体育学科核心素养对初中体育课堂的启示探究　　　　　　　　颜　丽(61)
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合　　　　　　　　　　　周留益(62)
空气对于健康之重要
　　——谈数学教学中兴趣的激发　　　　　　　　　　　　　赵秀玲(63)
3-6岁幼儿语言能力培养的点滴　　　　　　　　　　　　　　 陈　薇(64)
学前听障儿童融合教育策略初探　　　　　　　　　　　　　　王　勤(65)

教研新探——————————————————————————————
回归生活，让生活融入美术教学　　　　　　　　　　　　　　杨　璐(66)
问题情境教学法在高中历史教学中的运用探究　　　　　　　　梁洁静(68)
小班化数学小组合作学习有效性的探讨　　　　　　　　　　　刘兴志(69)
幼儿亲近自然的重要性及策略　　　　　　　　　　　　　　　崔　缘(70)
核心素养下的大单元主题教学初探　　　　　　　　　　　　　周　惠(71)
立足文本教学，践行高效课堂，夺取绿色高分　　　　　　　　陈晓艳(72)
关于幼儿园户外自主游戏的思与行　　　　　　　　　郭　娜　徐　蕾(73)
扭住“创新”牛鼻子　　焕发活力促提升　　　　　　　　　　李　燃(74)
提高初中语文课堂教学有效性的策略　　　　　　　　　　　　吴静静(75)
探讨陶行知“教学做合一”思想在小学数学教学中的应用　　　胡翠青(76)
《威尼斯的小艇》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　杨　菊(77)
高考政治复习课差异化教学路径探析　　　　　　　　　　　　罗木菊(78)
浅谈如何优化小学数学课堂提问艺术　　　　　　　　　　　　颜志毅(79)
浅谈乡村小学美术教育现状及策略探索　　　　　　　　　　　毕　冉(80)
基于角色游戏的幼儿语言表达能力提升策略研究　　　黄琦琳　刘　伊(81)
“双减”下的项目式作业设计
　　——以译林《英语》六下Unit4　Road　safety为例　　　 马　阳(83)
浅析“双减”背景下《道德与法治》课作业设计　　　　　　　陈利华(85)
“双减”教育环境下的小学语文教学改革措施分析　　　　　　李伟杰(86)
教师用“巧”点燃学生语文课堂学习激情　　　　　　　　　　胡春艳(87)
浅析中考试题中的最值问题　　　　　　　　　　　　　　　　郝海波(88)
数形结合在小学数学课堂教学中运用的策略　　　　　　　　　江晓青(89)
小学生写作能力的培养策略初探　　　　　　　　　　　　　　李冰茹(90)

教坛一得——————————————————————————————
浅论中职学前教育专业学生如何做好幼儿分享阅读　　　　　　程燕琳(91)
立足问题核心　落实深度学习
　　——关于《3的倍数特征》思考与实践　　　　　　　　　 黄　娟(92)
音乐游戏在小班表演游戏活动中的有效运用　　　　　　　　　柏　楠(94)
道德与法治培养学生社会实践能力探索例谈　　　　　　　　　白华康(95)
以实验为支点，构建精彩的初中物理课堂教学　　　　　　　　刘树勇(96)
浅谈语文教学中诵读的重要性及有效朗读的策略　　　　　　　刘文婷(97)　
虚拟实验在初三化学实验教学中的实践与应用　　　　　　　　马亚平(98)
初中语文教学评价有效性思考　　　　　　　　　　　　　　　陈新坤(99)　　
关于提高小学音乐课堂合唱教学的有效策略研究　　　　　　　孙　轶(100)　　
小学《道德与法治》课中提高小组合作学习效果的策略分析　　黄娇扬(101)
憬然有悟，乐在其中
　　——悟乐教学法于小学思品课程教学实践　　　　　　　　凌军霞(102)　　
以“减负”达“增效”——浅谈“双减”背景下初中语文高效教学模式的构建
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　米克力古丽·加帕(103)
新课程理念下的初中数学教学评价策略　　　　　　　　　　　袁晓敏(104)
基于核心素养视域下古诗词教学策略探析
　　——纳兰性德《长相思》教学例谈　　　　　　　　　　　马江萍(105)
探讨小学数学教学中学生数学思维的培养策略　　　　　　　　赵依依(106)
昆虫短剧表演促进昆虫文化传播的实践活动
　　——以法布尔《昆虫记》为例　郑春梅　贺向艳　李　丽　苏建军(107)
加强小学生语文诵读实践能力培养之我见　　　　　　　　　　王　静(108)
博学多闻、约卓守之
　　——以扬雄《法言》为例解读教育思想　　　　　肖赤峰　吴小艳(109)
翻转课堂在小学语文经典阅读教学中的应用　　　　　　　　　莫秋玲(110)
培智学生表达能力如何在语文学科中培养　　　　　　　　　　苏小霞(111)

班主任论谈—————————————————————————————
班主任应对中职学生抑郁情绪的个案剖析
　　　　　　　　　　　　　　　腾　秀　阙　清　钟晓利　栗园晓露(112)
“双减”政策下初中班主任管理有效性的提升　　　　　　　　林　铖(113)　
班主任管理“问题学生”的几点思考　　　　　　　　　　　　何　利(114)
班主任要勇于把班级还给学生　　　　　　　　　　　　　　　陈常标(115)
高中扁平化管理背景下建设班级层面的教学共同体的探索　　　李　博(116)

心理健康——————————————————————————————
桃李天下漫花雨，教育源于真爱里
　　——浅谈幼儿园特殊儿童的干预与引导　　　　　　　　　刘　敏(117)
自闭症儿童的早期教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙卫华(118)

外语教学——————————————————————————————
微信平台下初中英语词汇学习模式探究　　　　　　　　　　　陈菊英(119)
初中英语教学中学生自主学习能力的培养　　　　　　　　　　徐　霞(121)
新课程标准下情境教学法在小学英语教学中的运用　　　　　　张清梅(122)
化“静”为“动”　提质增效　　　　　　　　　　　　　　　宋小召(123)
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略　　　　　　　　　　郭发芬(124)

体育之窗——————————————————————————————
高中体育田径教学中学生核心素养的培养　　　　　　　　　　李大猛(125)
信息技术与体育教学有机整合的必要性和意义探究　　沈金华　张广洁(126)
浅谈乡村小学体育教育中德育渗透途径　　　　　　　　　　　杨向荣(127)
数学建模活动——乒乓球比赛中乒乓球的大小设计
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关惠玲　施丽娜　王　磊(128)