观察与思考—————————————————————————————
同江市农业农村工作的调查思考　　　　　　　　　　　　　　范丽萍(3)
思政教育融入中职语文教学的策略探究　　　　　　　　　　　路金叶(4)

学校管理——————————————————————————————
探寻真实情境下幼儿园自然教育的新路径
　　——以大班体验式活动“集水灌溉”为例　　　　陈蓓琳　胡凌霞(5)
用接地气、有个性的法治教育助力学生成长
　　——成都市工程职业技术学校法治建设成效显著　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐　力　陈小娟　李蓥莹(7)

教育创新——————————————————————————————
论新形势下深化厂务公开民主管理工作的创新发展　　　　　　张铜州(8)
以“五步一题”团队教研为载体，促进小学数学教师专业发展　刘荣锋(9)
集体备课对提高青年教师教学能力的作用　　　　　　　　　　叶　丁(11)
如何开展基于情境的单元阅读教学　　　　　　　　　　　　　单芳香(11)
“1+X”证书制度下中职工业机器人课程教学改革与实践探讨　 任高翔(12)
基于美育的传统舞蹈文化的存续路径研究　　　　　　　　　　赵纯基(13)
浅谈中职学校《心理健康》教学设计　　　　　　　　　　　　石晓红(15)
理实一体化教学让中职企业财务会计课堂活起来　　　　　　　田　谧(16)
中职NCRE1精准教学实践研究　　　　　　　　　　　　　　　 董翊迪(17)
新工科背景下计算机专业CMS课程思政的教学改革与实践探究　 卢　来(18)
师者春风化细雨
　　——教学经历浅谈　　　　　　　　　　　　　　　　　　宋修丽(20)
初中数学基于“思维导图”的教学设计　　　　　　　　　　　陈洪娟(21)
关于初中生物理自学能力的培养及创新研究　　　　　　　　　杨　哲(22)
创新能力培养与小学作文教学　　　　　　　　　　　　　　　李　丹(23)
探微初中语文教学中学生学习兴趣的培养　　　　　　　　　　张大鹏(24)
基于核心问题促进学生深度学习课堂教学研究　　　　　　　　范国栋(25)
小学语文高效教育途径之一
　　——小学语文课堂统筹教学法　　　　　　　　　　　　　马光均(26)

教育现代化—————————————————————————————
浅析情景微课在小学数学教学中的优势及应用　　　　　　　　赵利霞(27)
运用思维导图在汽修专业教学实践中的探讨　　　　　　　　　韩　萍(28)
浅谈如何构建技工院校工业机器人应用与维护专业实践教学体系　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　曹光辉(29)
教育信息化2.0背景下的中学语文教学　　　　　　　　　　　 赵　霞(31)
以校企合作新模式推进中职德育信息化建设的实践研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李顺波　王晓妮(32)
中职计算机线上线下“混合式”教学模式的探究　　　　　　　郑　琳(33)
慕课式网络空间助力中技实习指导的应用研究　　　　　　　　张海平(34)
教育信息化背景下的中职教育改革探析　　　　　　　　　　　张凌娟(35)
浅谈乡镇小学如何上好信息科技课　　　　　　　　　　　　　刘向前(36)
浅析高中数学线上线下混合教学的有效融合　　　　　　　　　钱彦云(37)
浅谈初中信息科技机房及考试环境建设策略　　　　　　　　　孙加君(38)

德育话题——————————————————————————————
培养问题意识　提高备考效率　　　　　　　　　　　　　　　王荣黎(39)
中小学器乐教学现状与对策研究　　　　　　　　　　　　　　贾战利(40)
践行“双减”，五育并举赋能立德树人　　　　　　　　　　　谭炜坤(41)
我的小学老师　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鱼丽娜(42)
让德育与智育在课堂中并行　　　　　　　　　　　　　　　　张彩梅(43)
做一名智慧家长　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙树秋(43)
挖掘闪光点　转化学困生　　　　　　　　　　　　　　　　　喻　潇(44)
探讨高中生物实验教学的实施策略　　　　　张旭萍　刘　蓓　杨慧玲(45)
把准标尺　厚植信仰　践行标准　
　　——关于新时代提升政治判断力、领悟力和执行力的措施分析　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　聂晶鑫(46)

素质教育——————————————————————————————
教学应当时常“揽镜自照”，加强修练“事上磨练”　　　　　白莉娟(47)
关注核心素养，构建小学道德与法治高效课堂　　　　　　　　马玉超(48)
刍议小学语文教学中学生自主学习能力的培养　　　　　　　　王亚丽(49)
说明文和议论文整体把握教学探索浅谈　　　　　　　　　　　杨赞胜(50)
数学与生活　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姜　成(51)
聚焦语文核心素养　有效探索群文阅读教学　　　　　　　　　田新鸽(52)
浅议如何培养小学生的语感　　　　　　　　　　　　　　　　李宝库(53)
小学科学课中问题意识的培养　　　　　　　　　　　　　　　郑锐博(54)
聚焦核心素养　促进概念建构
　　——小学数学概念教学有效性策略　　　　　　　　　　　张丽敏(55)
浅谈幼儿园教育中二十四节气文化的融入　　　　　　　　　　彭　毕(56)
“双减”背景下如何做好家庭教育指导　　　　　　　　　　　卢　雨(57)
高中语文审美教学的实施探索　　　　　　　　　　　　　　　刘开杰(58)
鉴赏性教学：古诗文的“深度学习”　　　　　　　　　　　　周　越(59)
聚焦核心素养，构建高效语文课堂　　　　　　　　　　　　　刘建美(60)
浅谈如何利用有效提问培养科学思维能力　　　　　　刘　斌　赵　珣(61)
探究如何提升小学数学教学效果　　　　　　　　　　　　　　张　璇(62)
以新课标为引领选好课堂上的中国故事　　　　　　　　　　　胡少芳(63)

教研新探——————————————————————————————
角色扮演培养学生的交际能力　　　　　　　　　　　　　　　张利红(64)
问题情境设置在小学数学教学中应用　　　　　　　　　　　　王　莹(64)
小学音乐课堂融合器乐教学的实践探索　　　　　　　　　　　杨利锋(65)
高中语文教学中传承中华传统文化的有效策略　　　　　　　　程焕芹(66)
多元智能理论下高中语文核心素养培养策略　　　　　　　　　霍红红(67)
基于情境创设的高中物理教学探究　　　　　　　　　　　　　刘　鹏(68)
机械类研究生“先进制造系统”课程教改探索　　　　陈　威　李明辉(69)
核心素养新课标下小学低年级数学合作交流学习探究　　　　　李淑玲(70)
怎样在数学课堂创设有效情境　　　　　　　　　　　　　　　关恒新(71)
小学数学“问题导向”课堂教学模式探索　　　　　　　　　　周冬梅(72)
探讨如何提高小学低年级语文阅读教学有效性　　　　　　　　师嘉阳(73)
浅议小学语文阅读教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　耿　博(74)
新时期高中语文学科教学中的美育探究　　　　　　　　　　　宛小丽(75)
语文教育教学与传统文化的培养之我见　　　　　　　　　　　邢　晓(76)
小学语文写作教学策略探究　　　　　　　　　　　　　　　　徐长乐(77)
培养学生写出真情实感作文探索实践例谈　　　　　　　　　　廖凡星(78)
始于动手，不止于动手
　　——《圆的认识》教学案例分析　　　　　　　　陈　星　肖　霞(79)
留守学生监护人落实初探　　　　　　　　　　　　　　　　　杨跃华(80)
高中物理教学中引入合作学习模式方法探究　　　　　　　　　纪卫芳(81)
品昆虫之快乐，学表达之特色
　　——二下《我是一只小虫子》(第二课时)教学案例　　　　胡春芳(82)
探讨对话式教学在小学数学生态课堂中的应用　　　　　　　　丁凯利(83)
高中化学教学典型案例与分析　　　　　　　　　　　　　　　张　维(84)

教坛一得——————————————————————————————
试论行为导向教学法在音乐教学中的应用　　　　　　　　　　那　琪(85)
探讨小学语文作文教学中层递式教学模式的应用　　　　　　　李　慧(86)
浅谈小学低年级数学应用题教学策略　　　　　　　　　　　　张升有(87)
浅析“双减”背景下初中数学伙伴学习活动的实践策略　　　　鲁银艳(88)
浅谈小学生数学思维能力的培养策略　　　　　　　　　　　　王银芝(89)
试论小学高年级语文写作能力的培养与提升　　　　　　　　　侯永林(90)
浅议小学数学应用题教学的有效策略　　　　　　　　　　　　刘凤香(91)
如何让民间艺术为高中美术课赋能　　　　　　　　　　　　　付超群(92)
探究幼儿园语言教学加强幼儿语言能力提升的策略　　　　　　马　香(93)
有效培养乡村学生美术学习兴趣之我见　　　　　　　　　　　向莉平(94)
构建小学语文“快乐课堂”之我见　　　　　　　　　　　　　徐蒙蒙(95)
探究初中语文科学实施朗读教学的策略　　　　　　　　　　　杨庆文(96)
小学数学单元整体教学实践研究　　　　　　　　　　　　　　刘华静(97)
基于模型认知的高中化学教学有效策略　　　　　　　　　　　刘东升(98)
巧设情境，驱动学生深度学习　　　　　　　　　　　高仕兵　罗国林(99)
探微初中语文教学中学生学习兴趣的培养　　　　　　　　　　罗文香(100)
浅谈农村小学语文学困生转化之策　　　　　　　　　　　　　刘　琳(101)
小学语文批注式阅读教学研究　　　　　　　　　　　　　　　冯国战(102)
浅谈小学语文课堂教学评价的有效性　　　　　　　　　　　　黄建英(103)
“双减”背景下的小学语文作业问题及优化策略　　　　　　　廖敏茹(104)

班主任论谈—————————————————————————————
构建良好班级环境文化，发挥环境育人作用　　　　　　　　　张燕群(105)
爱与责任伴我远航　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马　鑫(106)
新时期小学班主任工作的开展　　　　　　　　　　　　　　　王新海(107)
用“五心”铺就小学班主任工作的坦途　　　　　　　　　　　张　娟(108)
小学班级管理中德育教育的渗透价值及策略探讨　　　　　　　王　涛(109)

心理健康——————————————————————————————
让孩子在眼泪中学会坚强　　　　　　　　　　　　　　　　　刘培芳(110)
“双减”政策下学生德育与心理健康协同教育的实践策略　　　周丽婵(111)

外语教学——————————————————————————————
浅析中职英语口语教学的优化路径　　　　　　　　　　　　　武保军(112)
情境教学在英语教学中的有效途径　　　　　　　　　　　　　陈程程(113)
浅议“双减”背景下的小学英语教学　　　　　　　　　　　　罗　丽(114)
浅析微课在小学英语教学中的实践应用　　　　　　　　　　　樊翠娜(115)
运用多媒体技术，创设英语情景教学　　　　　　　　　　　　吴玉梅(116)
树立教学新理念、提高英语课堂教学效率　　　　　　　　　　王　磊(117)
新课标下如何提高小学英语的教与学　　　　　　　　　　　　辛　婷(118)
初中英语“小组合作学习”实施策略探究　　　　　　　　　　万　洪(119)
初中英语二次写作教学的思考与探索　　　　　　　　　　　　杜淑芬(120)
立德树人背景下高中英语教学探究　　　　　　　　　　　　　殷春静(121)
核心素养下初中英语课堂教学策略探究　　　　　　　　　　　王亚杰(122)
浅谈中职英语课堂纪律的管理　　　　　　　　　　　　　　　殷月芬(123)
新高考背景下高中英语主题阅读教学的实践探索　　　　　　　吴诗文(124)

体育之窗——————————————————————————————
感受力量之美——浅析初中体育教学中美育的渗透　　　　　　包　瑞(125)
浅析高中篮球教学中篮球游戏特点及教学建议　　　　　　　　吕　鑫(126)
成功鼓舞勇敢对自己说“我能行”　　　　　　　　　　　　　左　涛(127)
“学、练、赛、评”一体化体育课堂教学模式实践分析　　　　马　渊(128)