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2022年10月总第301期

期刊级别:国家级
 
 
 ISSN:  1001-2869
 CN:  11-4297/G4
 邮发代号:  80-334
 周期:  月刊
 出版地:  北京市
 主管单位:  中华人民共和国教育部
 主办单位:  中国人民大学
 作 者:  教育学编辑部

观察与思考—————————————————————————————
辩证认识“三个务必”的逻辑内涵             张玉柱(3)
基于建党精神引领下整治形式主义和官僚主义的思考     张铜州(4)
工作室·采购部·建设坊:基于CDIO模式中职园林
  工程类课程项目教学的探索与实践           余丽君(6)
民商法视角下的信用卡法律问题研究            李冠松(9)

学校管理——————————————————————————————
合理利用,科学规划——五项管理背景下提高学校学生手机
  管理效率的途径探索                 李春桦(11)
融通“三重生态”,实施“自主”管理           南秀英(12)
浅谈如何进行初中教学管理                赵静波(13)

关注教师——————————————————————————————
论教师专业发展之听课评课            高建芳 李 娜(14)
做学生的引路人、真朋友、同行者             周 琳(15)
借师之口 促生成长                   楼丽云(16)
用发展的眼光看待每一个孩子               张丽祺(17)

教育创新——————————————————————————————
中职建筑类专业1+X证书制度探究          李星照 刘 振(18)
增质提效 提升素养
  ——单元整体备课情境下小学英语备课文本解读的有效性 陈 晨(19)
论职业院校教师企业实践工作难点破解思路
  ——以渭南技师学院为例               雷 蕾(20)
中职英语教学现状及对策浅析               郭晓黎(21)
中职汽修实训课程导学策略研究
  ——《汽车发动机机械系统检修与故障诊断》为例    朱敏强(22)
小南街 大慧美
  ——学校德育工作创新策略              邓 丽(23)
新形势下生物化学实验教学改革浅析            黄生权(24)
基于职业能力培养的中职体育教学探究           孙宗信(25)
中职电子技术基础与技能“课程思政”实践与研究      王 潇(26)
现代教育下特殊教育理念转型探析             黄彩艳(27)
中职机电技术应用优质专业建设的路径
  ——以霍林郭勒市职业技术学校为例      林 泳 胡桂红(28)

教育现代化—————————————————————————————
信息技术教学中价值观的培养               朱世友(30)
版式设计“线上线下”课程思政教学的探索和研究      霍 甜(32)
中职公共美术鉴赏课程教学与信息技术的整合运用      缪安琪(35)
后疫情时代网课管理策略                 郭雪园(36)
信息技术在幼儿园教育教学中的有效应用探讨        杨 晖(37)
浅议作文教学中如何使用电教手段             母 欢(38)
浅谈初中英语线上教学的实施策略             刘 芳(39)
阐述微课在中职语文阅读教学中的运用           王 辉(40)

德育话题——————————————————————————————
论道德与法治的教学策略                 张美玲(41)
立德树人背景下幼儿德育工作开展的实践分析        何 芹(42)
价值理性视域下职业教育课程思政的育人功能探析  院 龙 周子渊(43)
“工匠精神”指向下的中职思政教育研究          邓亮亮(44)
我的游戏我做主
  ——论幼儿在户外自主游戏中组织能力的培养      熊 鑫(45)
探讨幼儿园如何实施感恩教育               姜 兰(46)
学前教育中幼儿良好习惯的培养              黄杏丛(47)
浅谈生物教学如何渗透环保教育              许明觉(48)
基于立德树人理念下幼儿园德育工作探究          屈 蕾(49)
幼儿良好行为习惯的养成教育               海 燕(50)
落实核心素养,让革命文化之树常青            吴江华(51)
以史为鉴视角下公共政策思政教学案例的构建探析
                郝士横 吕欣彤 吴克宁 钱家乘(52)

素质教育——————————————————————————————
劳动教育在小学语文教学中的渗透路径           宋晓娜(53)
如何在职中数学教学中开展思想政治教育          李小林(54)
以课堂为抓手 提升物理教学质量             孙 伟(55)
幼小协同,顺利衔接                   马桂红(56)
浅谈线上政治课教学中家校合作存在的问题及对策      杨 柳(57)
素读的基础及教学策略                  季卫琴(58)
指向核心素养的高中地理教学               姚 亮(59)
浅析幼儿园音乐教育对幼儿认知发展的影响         李宗荃(60)
浅谈小学语文口语交际教学                马鲜鸽(61)
初中化学教育中创新意识培养探析             黄晓芳(62)
浅谈“说活动”对幼儿课程设计的作用和意义        龙 丹(63)
“数形结合”思想在小学第一学段数学教学中的渗透     张 静(64)
浅谈幼儿园班本课程的生长路径              姜芳芳(65)
幼儿教育中如何厚植国学经典文化             刘党娟(66)
用西府民间玩具为幼儿科学教育赋能
  ——利用西府民间玩具开展幼儿科学教育的实践研究调查报告
                        汶小敏 孟冰芝(67)
体验化学魅力,激发探究兴趣
  ——《探究化妆品的成分》化学课外兴趣探究案例分析  张 艳(68)
高中数学教学中注重学生解题能力的培育          夏元朋(69)
晚托服务:培育一年级学生自主学习力的实践        毛玉健(70) 
立足新课程标准,突出思政课的政治性,培养学生家国情怀  杨永丽(71)
基于核心素养理念的高中英语教学方法探析         毕春蕾(72)

教研新探——————————————————————————————
寓教于乐,让物理学习快乐起来              孙佰刚(73)
探讨启发式教学在高中生物课堂上的应用          贾聪颖(74)
小学数学教学中用方程解决问题的思考           荣 畅(75)
试论初中语文教学多元化模式构建             毛彩云(76)
初中历史探究式教学的策略分析              叶苏霞(77)
初中化学实验风险防范与化解调研浅析           谭绍柄(78)
幼儿园安全教育的现状、问题及对策研究          李 静(79)
浅议小学数学教学中要巧用反思法             史 敏(80)
体验式阅读丰富阅读感悟
  ——以《我与地坛》为例               刘开杰(81)
浅析小学低学段学生口算能力的培养和提高         侯 居(82)
浅析高中英语写作的技巧及其应用             严 红(83)
核心素养下小学数学各年级可渗透的思想方法对比      郑 阳(84)
探究小学语文作文分类指导教学的组织与实施        薛生兰(85)
高中历史教学铸牢中华民族共同体意识探析         冯 丽(86)
关于幼儿午睡环境的创设及安全管理            李盟鸽(87)
核心素养导向下小学数学课堂导入方式探究         魏文芳(88)
探究双减政策下的小学语文作业设计            杨丽双(89)
初中语文教学中多元化教学方法运用研究          龙晓波(90)
依托航天文化,构建“小小航天梦”
  ——大班幼儿基于航天特色课程的建构与实施  黄林秀 付 智(91)
网络教研促进教师专业发展的研究             龚玉娟(92)
基于立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学研究  张风芹(93)
精心设计板书 创设教学情境               燕芳梅(93)

教坛一得——————————————————————————————
小学语文综合性学习单元的项目化学习设计策略       褚嵘嵘(94)
传统文化在高中历史教学中的融入研究           刘祥彬(95)
中学生人格自主培养在音乐学科教学中的策略        乔曼丽(96)
高中生物课堂“生生对话”的教学策略           仲庆洋(97)
学前教育如何培养幼儿语言思维能力            柴 蕾(98)
如何有效落实高中数学深度学习              冯振兴(99)
小学语文课堂教师有效提问的策略分析           许玲华(100)
读到深处情自明
  ——浅析《山中访友》教学案例            何万春(101)
浅谈高中物理探究性教学中问题情境的创设         叶煜娟(102)
小学教学资源库建设实践和策略              罗晓婧(103)
谈核心素养背景下小学语文如何培养学生的语言能力     温冉冉(104)
如何指导二年级学生默读                 郑春霞(105)
以趣为引,快乐学习
  ——小学语文低年级阅读教学策略           周紫涵(106)
浅析“双减”背景下初中物理作业的优化设计        李 毅(107)
探讨高中地理教学中个性化作业的设计策略         吕东芳(108)
浅谈小学低年级语文趣味识字教学策略           蒋腾蛟(109)
探讨初中美术教学中学生审美能力的培养策略        褚明玉(110)
中职体育教学中心理健康教育的渗透分析          周文清(111)
快乐种植,幸福收获
  ——学生劳动实践基地劳动技能养成记         李菱花(112)
新教育理念下小学数学教学中渗透劳动教育应对策略     宋伟杰(113)

班主任论谈—————————————————————————————
小班会,大舞台                     孙礼群(114)
小学班主任班级管理中的沟通艺术             莫显楚(115)
班主任与家长的沟通策略与途径              包景芳(116)

外语教学——————————————————————————————
中职英语教学中的创新对策研究          闫振震 董 嘉(117)
探讨核心素养背景下的初中英语语法教学          赵 敏(118)
浅谈高中英语写作技巧及应用实践
                    李朝阳 侯小华 李 莉(119)
如何提高初中英语写作教学的优质与高效          翟桂芸(120)
浅析“以读促写”在初中英语教学中的应用         杨爱梅(121)
基于新课标下的情境式小学英语阅读探究          袁美莲(122)
以英语时文阅读促课堂实效               李丁东方(123)

体育之窗——————————————————————————————
浅谈徒手体操的技术因素及其作用             陈新华(124)
浅谈如何激发学生学习体育的兴趣             刘江合(125)
定向运动在初中体育教学中的应用探讨           谭 明(126)
小学大课间活动中花样跳绳的推广策略           杨 军(127)
关于小学体育教学中创造性思维的培养分析         何利琼(128)

 
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