观察与思考————————————————————————————— 辩证认识“三个务必”的逻辑内涵 张玉柱(3) 基于建党精神引领下整治形式主义和官僚主义的思考 张铜州(4) 工作室·采购部·建设坊:基于CDIO模式中职园林 工程类课程项目教学的探索与实践 余丽君(6) 民商法视角下的信用卡法律问题研究 李冠松(9)
学校管理—————————————————————————————— 合理利用,科学规划——五项管理背景下提高学校学生手机 管理效率的途径探索 李春桦(11) 融通“三重生态”,实施“自主”管理 南秀英(12) 浅谈如何进行初中教学管理 赵静波(13)
关注教师—————————————————————————————— 论教师专业发展之听课评课 高建芳 李 娜(14) 做学生的引路人、真朋友、同行者 周 琳(15) 借师之口 促生成长 楼丽云(16) 用发展的眼光看待每一个孩子 张丽祺(17)
教育创新—————————————————————————————— 中职建筑类专业1+X证书制度探究 李星照 刘 振(18) 增质提效 提升素养 ——单元整体备课情境下小学英语备课文本解读的有效性 陈 晨(19) 论职业院校教师企业实践工作难点破解思路 ——以渭南技师学院为例 雷 蕾(20) 中职英语教学现状及对策浅析 郭晓黎(21) 中职汽修实训课程导学策略研究 ——《汽车发动机机械系统检修与故障诊断》为例 朱敏强(22) 小南街 大慧美 ——学校德育工作创新策略 邓 丽(23) 新形势下生物化学实验教学改革浅析 黄生权(24) 基于职业能力培养的中职体育教学探究 孙宗信(25) 中职电子技术基础与技能“课程思政”实践与研究 王 潇(26) 现代教育下特殊教育理念转型探析 黄彩艳(27) 中职机电技术应用优质专业建设的路径 ——以霍林郭勒市职业技术学校为例 林 泳 胡桂红(28)
教育现代化————————————————————————————— 信息技术教学中价值观的培养 朱世友(30) 版式设计“线上线下”课程思政教学的探索和研究 霍 甜(32) 中职公共美术鉴赏课程教学与信息技术的整合运用 缪安琪(35) 后疫情时代网课管理策略 郭雪园(36) 信息技术在幼儿园教育教学中的有效应用探讨 杨 晖(37) 浅议作文教学中如何使用电教手段 母 欢(38) 浅谈初中英语线上教学的实施策略 刘 芳(39) 阐述微课在中职语文阅读教学中的运用 王 辉(40)
德育话题—————————————————————————————— 论道德与法治的教学策略 张美玲(41) 立德树人背景下幼儿德育工作开展的实践分析 何 芹(42) 价值理性视域下职业教育课程思政的育人功能探析 院 龙 周子渊(43) “工匠精神”指向下的中职思政教育研究 邓亮亮(44) 我的游戏我做主 ——论幼儿在户外自主游戏中组织能力的培养 熊 鑫(45) 探讨幼儿园如何实施感恩教育 姜 兰(46) 学前教育中幼儿良好习惯的培养 黄杏丛(47) 浅谈生物教学如何渗透环保教育 许明觉(48) 基于立德树人理念下幼儿园德育工作探究 屈 蕾(49) 幼儿良好行为习惯的养成教育 海 燕(50) 落实核心素养,让革命文化之树常青 吴江华(51) 以史为鉴视角下公共政策思政教学案例的构建探析 郝士横 吕欣彤 吴克宁 钱家乘(52)
素质教育—————————————————————————————— 劳动教育在小学语文教学中的渗透路径 宋晓娜(53) 如何在职中数学教学中开展思想政治教育 李小林(54) 以课堂为抓手 提升物理教学质量 孙 伟(55) 幼小协同,顺利衔接 马桂红(56) 浅谈线上政治课教学中家校合作存在的问题及对策 杨 柳(57) 素读的基础及教学策略 季卫琴(58) 指向核心素养的高中地理教学 姚 亮(59) 浅析幼儿园音乐教育对幼儿认知发展的影响 李宗荃(60) 浅谈小学语文口语交际教学 马鲜鸽(61) 初中化学教育中创新意识培养探析 黄晓芳(62) 浅谈“说活动”对幼儿课程设计的作用和意义 龙 丹(63) “数形结合”思想在小学第一学段数学教学中的渗透 张 静(64) 浅谈幼儿园班本课程的生长路径 姜芳芳(65) 幼儿教育中如何厚植国学经典文化 刘党娟(66) 用西府民间玩具为幼儿科学教育赋能 ——利用西府民间玩具开展幼儿科学教育的实践研究调查报告 汶小敏 孟冰芝(67) 体验化学魅力,激发探究兴趣 ——《探究化妆品的成分》化学课外兴趣探究案例分析 张 艳(68) 高中数学教学中注重学生解题能力的培育 夏元朋(69) 晚托服务:培育一年级学生自主学习力的实践 毛玉健(70) 立足新课程标准,突出思政课的政治性,培养学生家国情怀 杨永丽(71) 基于核心素养理念的高中英语教学方法探析 毕春蕾(72)
教研新探—————————————————————————————— 寓教于乐,让物理学习快乐起来 孙佰刚(73) 探讨启发式教学在高中生物课堂上的应用 贾聪颖(74) 小学数学教学中用方程解决问题的思考 荣 畅(75) 试论初中语文教学多元化模式构建 毛彩云(76) 初中历史探究式教学的策略分析 叶苏霞(77) 初中化学实验风险防范与化解调研浅析 谭绍柄(78) 幼儿园安全教育的现状、问题及对策研究 李 静(79) 浅议小学数学教学中要巧用反思法 史 敏(80) 体验式阅读丰富阅读感悟 ——以《我与地坛》为例 刘开杰(81) 浅析小学低学段学生口算能力的培养和提高 侯 居(82) 浅析高中英语写作的技巧及其应用 严 红(83) 核心素养下小学数学各年级可渗透的思想方法对比 郑 阳(84) 探究小学语文作文分类指导教学的组织与实施 薛生兰(85) 高中历史教学铸牢中华民族共同体意识探析 冯 丽(86) 关于幼儿午睡环境的创设及安全管理 李盟鸽(87) 核心素养导向下小学数学课堂导入方式探究 魏文芳(88) 探究双减政策下的小学语文作业设计 杨丽双(89) 初中语文教学中多元化教学方法运用研究 龙晓波(90) 依托航天文化,构建“小小航天梦” ——大班幼儿基于航天特色课程的建构与实施 黄林秀 付 智(91) 网络教研促进教师专业发展的研究 龚玉娟(92) 基于立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学研究 张风芹(93) 精心设计板书 创设教学情境 燕芳梅(93)
教坛一得—————————————————————————————— 小学语文综合性学习单元的项目化学习设计策略 褚嵘嵘(94) 传统文化在高中历史教学中的融入研究 刘祥彬(95) 中学生人格自主培养在音乐学科教学中的策略 乔曼丽(96) 高中生物课堂“生生对话”的教学策略 仲庆洋(97) 学前教育如何培养幼儿语言思维能力 柴 蕾(98) 如何有效落实高中数学深度学习 冯振兴(99) 小学语文课堂教师有效提问的策略分析 许玲华(100) 读到深处情自明 ——浅析《山中访友》教学案例 何万春(101) 浅谈高中物理探究性教学中问题情境的创设 叶煜娟(102) 小学教学资源库建设实践和策略 罗晓婧(103) 谈核心素养背景下小学语文如何培养学生的语言能力 温冉冉(104) 如何指导二年级学生默读 郑春霞(105) 以趣为引,快乐学习 ——小学语文低年级阅读教学策略 周紫涵(106) 浅析“双减”背景下初中物理作业的优化设计 李 毅(107) 探讨高中地理教学中个性化作业的设计策略 吕东芳(108) 浅谈小学低年级语文趣味识字教学策略 蒋腾蛟(109) 探讨初中美术教学中学生审美能力的培养策略 褚明玉(110) 中职体育教学中心理健康教育的渗透分析 周文清(111) 快乐种植,幸福收获 ——学生劳动实践基地劳动技能养成记 李菱花(112) 新教育理念下小学数学教学中渗透劳动教育应对策略 宋伟杰(113)
班主任论谈————————————————————————————— 小班会,大舞台 孙礼群(114) 小学班主任班级管理中的沟通艺术 莫显楚(115) 班主任与家长的沟通策略与途径 包景芳(116)
外语教学—————————————————————————————— 中职英语教学中的创新对策研究 闫振震 董 嘉(117) 探讨核心素养背景下的初中英语语法教学 赵 敏(118) 浅谈高中英语写作技巧及应用实践 李朝阳 侯小华 李 莉(119) 如何提高初中英语写作教学的优质与高效 翟桂芸(120) 浅析“以读促写”在初中英语教学中的应用 杨爱梅(121) 基于新课标下的情境式小学英语阅读探究 袁美莲(122) 以英语时文阅读促课堂实效 李丁东方(123)
体育之窗—————————————————————————————— 浅谈徒手体操的技术因素及其作用 陈新华(124) 浅谈如何激发学生学习体育的兴趣 刘江合(125) 定向运动在初中体育教学中的应用探讨 谭 明(126) 小学大课间活动中花样跳绳的推广策略 杨 军(127) 关于小学体育教学中创造性思维的培养分析 何利琼(128) |