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2023年6月总第323期

期刊级别:国家级
 
 
 ISSN:  1001-2869
 CN:  11-4297/G4
 邮发代号:  80-334
 周期:  月刊
 出版地:  北京市
 主管单位:  中华人民共和国教育部
 主办单位:  中国人民大学
 作 者:  教育学编辑部

观察与思考—————————————————————————————
全面理解二十大精神,不断提高基层党建质量        陈 纵(3)
探讨中等职业学校导游专业学生职业核心素养培养策略    蔡 逃(5)
深刻理解“两个确立”, 自觉做到“两个维护”      杨 平(6)


学校管理——————————————————————————————
税制改革的短期市场反应研究               常亚波(7)
特殊教育学校安全管理对策研究              王芝东(10)


关注教师——————————————————————————————
在新的征程上推动教育事业高质量发展           张文文(11)
如何创设宽松、民主与和谐的英语教学氛围         刘 杰(12)


教育创新——————————————————————————————
淡化功利融入思政元素,还原语文教学本色
  ——基于课程思政理念下的徽派语文教学的思考与探索  潘鑫峰(13)
以读为主 注重方法 立足创新              陈淑俊(15)
数控机床故障诊断案例(6)                 王海勇(16)
浅析初中道德与法治课堂的教学创新            郭建功(17)
问题意识助力幼儿在生态课程中深度学习的实践研究
  ——以大班《水的那些事》为例            李 晖(18)
有效提高英语课堂教学效益实践探索例谈          冉翠华(20)
以作业促质量——优化小学语文作业的方法         宋 阳(21)
新课标背景下整本书阅读策略
  ——以《童年》为例             乐小娟 周 莉(22)
小学数学课堂提问策略的创新               赵 阳(23)
基于数字化阅读的高校图书馆信息资源的社区数字化书屋建设
                    陈旭升 聂延平 王子华(24)
起点教学,我们迷失了什么                章弘轩(26)


教育现代化—————————————————————————————
论我国“互联网金融”人才的培养         唐嘉晨 李术容(28)
论新时代背景下教育信息化的重要性            吴昱寰(29)
信息化教学在中职英语课堂的应用研究           朱焕莲(30)
智慧课堂应用在高中地理补救教学的策略          蔡佳妮(31)
道德与法治教学与信息技术有机融合实践浅谈        胡 艳(32)
大数据背景下对初中化学教学的思考            高德娟(33)
中学数学教学中运用微课进行分层教学的一些思考      邓丽红(34)
教育信息化视角下提高幼儿园自主游戏质量的作用和路径   李雪晴(35)
依托信息技术助推初中物理复习课教学           朱玉洪(36)


德育话题——————————————————————————————
探讨增强党校政治理论课程教学实效性的策略        朱波涛(37)
初中语文课堂的人物描写教学分析             张 莉(38)
小学语文课堂朗读教学                  唐 森(39)
春风化雨,润物无声
  ——逆反期孩子的德育教育案例分析          孙 晓(40)
新课标引领下小学语文教学中美育的渗透          刘美荣(41)
浅谈如何让数学课堂“活”起来              于艳丽(42)
语文教学加强中华传统文化教育实践例谈          王再洪(43)
小学德育管理工作策略                  张晓光(44)
通过生活化教学谈初中语文的“烟火气”          张玲艳(45)
语文教学有效培养学生自主学习能力摭谈          袁 明(46)


素质教育——————————————————————————————
“有目的地阅读”策略单元教学实施建议          李润忠(47)
如何教职校学生定期检测校准数控机床           蔚 朝(48)
深刻认识,多措并举,灵活创新              张洪利(49)
试论高中政治课堂思维综合发展性教学           张志强(50)
让语文教学走进学生生活                 惠调艳(51)
试论小学数学生活化学习兴趣培养             任燕峰(52)  
有效激发学生语文学习兴趣方法运用举隅          张兴旺(53)
浅谈数学教学中如何培养学生自主学习的能力        姚佳丽(54)
小学道德与法治课堂中故事教学法的运用分析        潘 宁(55)
高中历史课堂自主探究教学模式研究            张艳霞(56)
高中数学中的几何学和代数学的应用            于 艳(57)
浅谈生物学史在初中生物教学中的应用           张西淳(58)
基于幼小衔接背景下的幼儿园家园共育模式构建研究     单新月(59)
试论打造小学语文高效课堂策略              张 卓(60)
作文升格更出彩                     张 玲(61)


教研新探——————————————————————————————
小学科学教学之我见                   朱文志(62)
浅议核心素养下初中物理实验探究教学的方法        杨 兵(63)
新时代技工教育面临的机遇与挑战             冯佳青(64)
关于直播带货行为的法律探析               张 威(67)
技工院校无人机专业需求及培养模式探究          李少栋(68)
浅谈小学语文作业与小学语文教学质量的关系        乔有玲(69)
试论高中数学课堂的有效教学               丁锦龙(70)
新课标引领下高中化学实效课堂的构建       王 利 夏发军(71)
浅探小学道德与法治教学中劳动教育的融入         陈玉秀(72)
提高小学生阅读能力的策略研究              高 婷(73)
新课标引领下小学语文跨学科整合的策略探析        杨慧霞(74)
农村小学数学体验式教学应用研究             罗允标(75)
开放科学课堂,提升学科素养
  ——以科学课《点亮小灯泡》为案例          何 艳(76)
基于绘本开展幼儿园数学活动的实践研究          黄培英(78)
初中数学分层走班数字资源建设与运用           杜根明(79)
小农场,大收获
  ——在农场活动中探索幼儿劳动教育的真谛       俞 艳(80)
试论高中历史课堂教学唯物史观的融合           郝王鹏(81)
增强中职思政课亲和力的探索和思考
  ——以“在劳动奉献中实现人生价值”为例       吴露霞(82)
“双减”政策下培养一年级学生的数学核心素养的方法探索  金艳玲(83)


教坛一得——————————————————————————————
做个有“法”的初中语文摆渡人
  ——“双减”背景下农村初中学生语文素养提升策略探究与实践   
                            桑玉蓉(84)
深度学习导向下小学语文单元主题教学策略探究       陈淑贞(86)
浅谈怎样才能学好会计学                 郭相庭(88)
优化小学语文教学策略的提升               孙 洁(89)
“共生理念”下高中历史跨学科融合学习的思考       朱科田(90)
浅谈细节描写在初中作文中的指导与应用策略        徐继涛(91)
试论初中语文教学的高效课堂               车丽琴(92)
小学道德与法治教学中的美育渗透策略分析         陈永伟(93)
“四化”打造魅力数学课堂                龚太荣(94)
“3+1”记录学生成长足迹
  ——新课程背景下档案袋评价在小学美术教学中的运用  胡靖靖(95)
高中化学平衡教学策略分析                黄天赐(96)
初中地理课堂讨论活动有效性教学策略研究 田慧富 左一芳 杨洪旭(97)
小学音乐教学策略                    霍佳宜(98)
“双减”背景下小学数学多维度作业设计策略与实践     陈佳音(99)
浅析通性通法在高考解题中的应用             康厚斌(100)
浅谈“基于核心素养的初中化学教学策略”         郑 伟(101)


班主任论谈—————————————————————————————
从他律到自律                      岑玉婷(102)
浅析初中班主任对特殊学生心理健康教育渗透        谭春霞(103)
提高班级管理水平需要班主任的“定力”          张则义(104)


心理健康——————————————————————————————
浅谈积极心理学在教育中的应用              姚 胜(105)
影响幼儿社会交往的个案分析与对策研究          孔令霞(106)
绘本在学校心理健康教育中的应用策略           陈宜丹(107)


外语教学——————————————————————————————
试析“文本再构”在小学四年级英语语篇教学中的运用    叶婧莹(108)
新课标下的小学英语自主合作教学策略探究         容颖翩(109)
浅析小学英语教学中的情感教育              赵晓南(111)
浅议小学英语阅读教学技巧                王 蕾(112)
在英语教学中有效渗透生命教育主题例谈          冉 蓉(113)
初中英语课后作业优化设计策略              苏圣南(114)
基于“双减”背景下小学英语作业的有效设计        蒙 娟(115)
初中英语单元整体教学的实践方法             徐 磊(116)
试论初中英语课堂教学效率                景冬冬(117)
小学英语主教材与绘本阅读有效融合的教学策略研究     杨廷廷(118) 
探讨初中英语的创新理念和方法              胡 佩(119)
以课例具体阐释初中英语学生阅读能力的培养攻略
  ——以Module 6 Literature and music教学设计为例
                            徐丹丹(120)
英语教学“功夫在课外”理性思考琐谈           袁洪林(121)
基于核心素养提升的英语单元整体教学设计         胡 盼(122)
初中英语教学中构建高效课堂的方法            常红永(123)
高中英语阅读课中的词汇教学               陈慧雯(124)


体育之窗——————————————————————————————
浅谈小学体育排球课程教学            姜立伟 宋 扬(125)
中学体育教学质量提升策略分析              庞永萍(126)
新课改下高中篮球教学的有效方法初探           李惠珠(127)
浅谈高中体育学科学生心理健康的价值分析         张小满(128)

 

 
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