观察与思考—————————————————————————————
数字化背景下新时代大学生志愿服务的发展路径
　　　　　　　　　　　　　　　　刘　薇　秦姝仪　吕序灿　郑昕骐(3)
高校图书馆助力“课程思政”教学的探索　　　　　　　　　　王　青(5)
卫生局政工对医疗卫生服务质量的影响　　　　　　　　　　　童庆霞(7)
新时代教育发展的新思考　　　　　　　　　　　　　　　　　张克运(8)

学校管理——————————————————————————————
家校合作共铸成才梦　探究学生成长新路径　　　　　　　　　王卫平(9)
双减政策下的小学管理模式思考　　　　　　　　　　　　　　段志忠(11)
课后服务综合实践活动铺就学校特色发展之路　　　　　　　　彭波嘉(12)
五育并举，赋予教育斑斓色彩　　　　　　　　　　　　　　　赵镜波(13)
在精细化管理的路上砥砺前行　　　　　　　　　　　　　　　董茂才(14)

关注教师——————————————————————————————
教育进入新时代，把握教师培训新节奏　　　　　　　　　　　朱君涛(15)
强国建设背景下中学教师队伍建设的实践探究　　　　　　　　蒋春鹏(16)
全方位赋能，以学科共同体引领教师专业成长　　　　　　　　陈　崴(17)

教育创新——————————————————————————————
高职公共基础课课程思政建设路径探究　　　　　　　董敏杰　史佳韵(18)
生活语文课上提高智力障碍学生语言逻辑思维有助提升
　　智力障碍学生生活适应能力的研究　　　　　　　　　　　路良鹏(20)
新时代应用本科型院校劳动教育课程教育实践路径研究
　　——以辽宁科技学院为例　　　　　　　　　　　潘丽娜　刘海彬(22)
高职院校医养结合共同体校企融合模式初探　　　　　　　　　杨　珊(24)
习近平生态文明思想指引下“建设什么样的生态文明”教学设计
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨建彩　王瑞花(25)
基于核心素养下的初中历史跨学科教学探索
　　——以七上《宋元时期的科技与中外交通》教学片段为例　顾佳佳(26)
浅谈如何提高初中物理复习课教学的效率
　　——以复习欧姆定律为例　　　　　　　　　　　　　　　欧石兆(28)
浅谈小学教育的改革与创新　　　　　　　　　　　　　　　　王之学(30)
多措并举全面创新　提高教学整体实效　　　　　　　　　　　刘　欢(31)
感觉“春天”来了——“双减”政策下小学音乐教学的创新路径
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　程(32)
以课程标准为指导培养学生语文创新能力琐谈　　　　　　　　李微微(33)

教育现代化—————————————————————————————
聚焦课堂教学，打好高中育人方式变革“组合拳”　　　　　　蔡钾锂(34)
智能制造领域中工业机器人技术的应用　　　　　　　　　　　陈　凯(35)
试论信息通信工程建设中的技术咨询与方案　　　　　　　　　张佳丽(36)
浅析高中化学课程与多媒体技术的有效融合　　　　　　　　　杜浪涛(37)
巧用信息技术提升高中体育教学效果的措施　　　　　　　　　刘　霞(38)
新课标视域下信息技术与农村小学数学教学的有效融合　　　　宋　攀(39)
信息技术在小学数学教学中的优化运用新探　　　　　　　　　金承学(40)

德育话题——————————————————————————————
坚持砺新党建统领，落实思政教育“1+5”路径探析
　　——以重庆市第十八中学砺新党建为例　　　　　罗　丞　朱明伟(41)
储德育行，敦品励学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　爽(43)
核心素养引领下小学数学教学中德育的渗透　　　　　　　　　王贞平(44)
浅析国学经典与初中语文教学的有效融合　　　　　　　　　　赵改丽(45)
聚焦“双减”提质增效　同心共育立德树人　　　　　　　　　刘建华(46)
“清亮教育”建构乡村特质学校　　　　　　　　　　　　　　张晓平(47)
红色文化融入思政育人　　　　　　　　　　　　　　　　　　牛春华(48)
浅析新时代青少年国防教育研究　　　　　　　　　　　　　　张监海(49)
基于共同富裕背景下农旅融合发展的思考
　　——以陕西省宜君县为例　　　　　　　　　　　　　　　杨　平(50)

素质教育——————————————————————————————
“自主感悟　合作探究”小学阅读学习方式　　　　　　　　　田园芳(51)
“课程思政”视域下中职会计教学模式探析　　　　　　　　　刘明霞(52)
浅谈教学艺术与激发学习兴趣　　　　　　　　　　　　　　　屈玉晶(53)
让折断的翅膀重新飞翔
　　——浅议特殊教育学校的发展　　　　　　　　　　　　　梅世清(54)
例谈高中历史教学中劳动观念的培养　　　　　　　　　　　　巨繁刚(55)
多措并举加强管理　筑牢校园安全防线　　　　　　　易俊平　向　桦(56)
清风扬正气，廉洁育芬芳
　　——清廉学校创建工作纪实　　　　　　　　　　陈军平　林　芳(57)
用好数学教材　做好素质教育　　　　　　　　　　　　　　　刘江勇(58)
基于“五大领域”视域下幼儿良好生活习惯的培养研究　　　　张亚娟(59)
浅谈古诗词歌曲教学中多种方法的运用　　　　　　　　　　　葛　敏(60)
浅析高中数学教学中学生逆向思维的培养　　　　　　　　　　王飞琴(61)
创设和谐情境，奏响情感乐章——小学音乐美育教学模式探析　张秀丽(62)
浅谈数形结合思想在小学数学教学中的应用　　　　　　　　　颜阿亮(63)
提升教学素养，厚植课堂底蕴　　　　　　　　　　　　　　　乔金红(64)
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法　　　　　　　　　　　何小霞(65)
家校合作让孩子未来更精彩　　　　　　　　　　　　　　　　田雪梅(66)
例谈“设而不求”的解题策略　　　　　　　　　　　　　　　刘晓苗(67)
浅析如何当个好校长的探索与思考　　　　　　　　　　　　　袁根深(68)
基于核心素养的初级中学特色课程体系构建原则　　欧阳小颖　郑丽冰(69)

教研新探——————————————————————————————
“基础会计”课程思政的实践探讨　　　　　　　　　　　　　常　虹(70)
双减背景下初中语文减负提质策略　　　　　　　　　　　　　杨红彩(71)
试论单亲家庭教育指导的研究　　　　　　　　　　　　　　　陆斌峰(72)
浅谈提升高中地理教学效率的策略　　　　　　　　　　　　　唐　浩(73)
新课程标准理念下的小学语文课堂教学方法探究　　　　　　　苏晓娜(74)
有效做好化学演示实验实践探索例谈　　　　　　　　　　　　唐福爱(75)
初中美术的学情分析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谢利民(76)
基于PCK视角的高中数学概念教学探讨　　　　　　　　　　　 李明霞(77)
落实“双减”政策　构建良好教育生态　　　　　　　吕　海　裴雪慧(78)
开展分级阅读，促进幼儿语言能力发展的研究　　　　　　　　徐紫嫣(79)
新时代生态文明价值观的培育路径　　　　　　　　　冯爱龙　李　月(80)
新课标背景下小学数学大单元教学探究　　　　　　　　　　　黄　玲(81)
论提高高中语文教学效率的方法　　　　　　　　　　　　　　杨希国(82)
浅析游戏化教学在小学数学教学中的应用　　　　　　　　　　吕金艳(83)
山区学生思想政治课堂教学有效性的不足及原因　　　　　　　杜改莹(84)
如何利用生活情境开展小学数学教学　　　　　　　　　　　　刘　飞(85)
大概念视域下小学语文单元整体教学设计研究　　　　　　　　齐　俊(86)
幼儿园自主游戏的探索与反思　　　　　　　　　　　　　　　苏晓瑛(87)

教坛一得——————————————————————————————
运用数学方法论解题的策略　　　　　　　　　　　　　　　　曹子清(88)
课程游戏化背景下大班阅读活动的优化策略
　　——以大班幼儿自制绘本《图书室里挖挖挖》活动的开展为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘　童(90)
分析小学语文游戏教学现状及精进策略　　　　　　　　　　　陈永香(92)
在古诗教学中努力做到文道统一实践琐谈　　　　　　　　　　李方琴(93)
双减政策下初中数学在课后延时服务的有效策略　　　　　　　马永辉(94)
小学语文教学资源整合策略　　　　　　　　　　　　　　　　郭彩玲(95)
试论新课程小学语文朗读教学　　　　　　　　　　　　　　　王建梅(96)
中学生应该这样来写作文　　　　　　　　　　　　　　　　　牟建军(97)
小学语文略读课堂“四步走”策略研究　　　　　　　　　　　史思琪(98)
高中化学课堂教学有效评价与策略研究　　　　　　　　　　　孙东来(99)
小学数学教学中小组合作学习的研究策略　　　　　　　　　　任青霞(100)
改革课堂教学策略，优化课堂教学过程　　　　　　　　　　　王育鸽(101)
浅析初中道德与法治课程思政育人策略　　　　　　　　　　　胡毅峰(102)
幼儿园科学游戏中教师的指导策略研究　　　　　　　　　　　王文莉(103)
浅议在小学语文教学中实施“自主合作探究”模式的策略　　　韩　肖(104)
小学语文教学阅读与写作结合策略探析　　　　　　　　　　　丁丽春(105)
学校高质量发展的三大路径　　　　　　　　　　　　　　　　卢惠斌(106)
浅谈初中语文教材中阅读提示的引领作用　　　　　　　　　　唐菁华(107)
“双减”背景下初中数学课堂教学的创新策略探索　　　　　　张求来(108)
数说国庆，“亿”彩纷呈
　　——数学综合实践《1亿有多大》案例与反思　　　　　　 何永娣(109)

班主任论谈—————————————————————————————
选塑·岗培·建制——中职班级核心力量
　　“三重奏”培养模式的实践研究　　　　　　　　　　　　高　莺(111)
语文教学“班会化”　教育管理“课堂化”　　　　　　　　　孙雨楠(113)
以德为本，培养学生　　　　　　　　　　　丁　琰　郭志红　王　超(114)
双减背景下初中班主任管理有效性的提升策略　　　　　　　　李　微(115)

心理健康——————————————————————————————
浅析心理辅导活动有效开展策略　　　　　　　　　　　　　　梁美霞(116)
“五大领域”视域下幼儿分享意识和分享行为的培养　　　　　闫利英(117)

外语教学——————————————————————————————
二十四节气英文译名研究　　　　　　　　　　　　　　　　　付鹏晓(118)
中职英语教学“以就业为导向”的探究与实践　　　　　　　　王　莺(120)
英语课堂中读写训练的重要性及教学策略　　　　　　　　　　任桂鸿(121)
网络环境下小学英语教学的主要策略　　　　　　　　　　　　高雪梅(122)
关注阅读提问技巧，谱写英语教学新篇章　　　　　　　　　　张　雨(123)
现代信息技术在高中英语词汇教学中的实践与研究　　　　　　胡圣红(124)

体育之窗——————————————————————————————
新高考背景下武术运动在高中毕业和高考升学中的作用　　　　尹　航(125)
有效提高学生体育学习乐趣实践探索例谈　　　　　　　　　　伍启慧(126)
初中体育教学中学生体能发展的策略　　　　　　　　　　　　程辰晓(127)
浅析新课改下体育教学新思考　　　　　　　　　　　　　　　王玉兵(128)