观察与思考—————————————————————————————
人工智能冲击下传统美术教学的破局与新生　　　　　　　　　张云峰(3)
首违不罚制度在行政执法中的适用边界与完善路径研究　　　　张艺凡(5)
新时代农村初中高品质建设的大足实践　　　　　　　　　　　袁　位(7)

学校管理——————————————————————————————
特殊学校助力学生生活适应的路径探索与实践研究　　　　　　贺永奇(10)
试论中职园艺专业实训基地建设与管理策略　　　　　　　　　雷文艳(11)
学校安全管理中“三类特殊学生”的精准关爱策略研究
　　——以舒兰市平安镇中心小学校为例　　韩丽丽　佟　强　赵晨旭(12)

关注教师——————————————————————————————
如何在小学数学教学中开展班级管理　　　　　　　　　　　　姚彩虹(13)
新时代高校教师师德师风建设路径研究　　　　　　　　　　　管和平(14)

教育创新——————————————————————————————
小学数学教学中培养学生数学素养的策略研究　　　　　　　　付宏宇(15)
基于技能大赛的技校无人机教学改革探索　　　　　　　　　　刘智进(16)
基于核心素养的小学美术创意教学策略研究　　　　　　　　　王　娟(17)
基于大数据的跨学科高中语文教学与学生创新能力培养研究　　吴　敏(18)
小学数学教学策略的创新与实践探析　　　　　　　　　　　　曹　莹(19)
高校水电管理与维修制度改革实践探究　　　　　　　　　　　李　箐(20)
浅谈教师评语创新对家庭教育的补充作用　　　　　　　　　　陈　健(21)
新课标背景下初中道德与法治课程创新作业设计研究　　　　　李良东(22)
探究电化学在新能源汽车发展中的应用　　　　　　　　　　　许小燕(23)

教育现代化—————————————————————————————
人工智能技术赋能大学英语教学改革策略　　　　　　　　　　潘小玉(24)
机电专业信息化教学资源建设在粤黔协作中的探索与研究　　　陈锦伟(25)
新课标背景下初中信息科技差异化教学策略　　　　　　　　　沈　涛(27)
核心素养导向下小学信息技术学科教学实践与探索　　　　　　刘海涛(28)

德育话题——————————————————————————————
党建引领下洛阳桥文化融入中学思政教育的实践与创新　　　　刘灿斌(29)
培养学生逻辑思维能力的研究　　　　　　　　　　　　　　　付宏宇(30)
高中思想政治课分层递进式教学的实践策略探析　　　　　　　丁燕平(31)
植根田野·融创共生
　　——农村小学低段道德与法治跨学科主题教学策略探索　　高君杰(32)
指向立德树人的个性化校本课程开发路径研究　　　　　　　　王小虎(34)
让学生动起来，让课堂活起来　　　　　　　　　　　　　　　冯月娇(35)
绘本赋能：点亮小学“道德与法治”课堂的思政之光
　　——思政启蒙的实践路径与育人价值探寻　　　　　　　　张亚春(36)

素质教育——————————————————————————————
浅谈路由器设置方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　付宏宇(37)
生活中的勾股定理：从实际场景读懂“直角三角形的密码”　　刘洪志(37)
浅析新质生产力视域下中职新能源汽车运用与
　　维修专业“三阶递进”人才培养路径　　李　倩　刘　雯　黄爱强(38)
提升能力　培养素养　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　彤(39)
民间美术资源在小学美育实践中的融合路径研究　　　　　　　曹晓莉(41)
动画音乐在小学音乐教学中的融合路径与实践价值　　刘屿横　谭　琪(42)
解码生态系统物质循环：从循环本质到生活感知　　　　　　　刘洪志(43)
小学音乐课中音乐故事改编情景剧的实践探索　　　　　　　　陈晓雁(43)
运用问题分类解决提升小学低年级识字效率的实践　　　　　　王　俊(44)
高中英语“七选五”题型优化策略探究：从语篇视角切入　　　王　淼(45)
问题驱动法在高中语文文言文教学中的应用　　　　　　　　　尹　欣(46)
试论幼儿学前教育的方法　　　　　　　　　　　　　　　　　白孟娇(47)
基于情境学习理论的“海润”课程构建研究
　　——以渔港资源融入区域活动为例　　　　　　　　　　　洪　珊(48)
新课标下小学音乐教学中趣味化策略的实践与探索　　　　　　孟　璇(49)
培养学生数学应用意识的研究　　　　　　　　　　　　　　　付宏宇(50)
行程问题应用题教学：抓核心、破难点的关键要点　　　　　　刘洪志(50)
思维导图在高中数学课堂教学中的应用　　　　　　　　　　　赵　然(51)
小学语文朗读教学的实践路径与策略优化　　　　　　　　　　惠春楠(52)
高一化学硝酸与金属反应的相关计算归纳　　　　　　　　　　张　健(53)
初中数学学习效率低下的影响因素和提高策略探析　　　　　　喻叶益(54)
小学数学作业分层设计的实践与思考　　　　　　　　　　　　米　扬(55)
小学语文素质教育的内涵深化与实践路径探析　　　　　　　　李梓萌(56)
小学英语教学：巧避汉语拼音混淆的实用策略　　　　　　　　刘洪志(57)
构建“家校社医”四位一体联动　综合干预
　　农村小学留守儿童近视　　　　　　　　　　　　　　　　孙　帆(57)
小手滚出大智慧：法式滚球幼儿化体教融合的创新实践　　　　秦雅丹(58)
产教融合背景下中职计算机专业教学改革与实践路径探析　　　卢金凤(59)
高校音乐舞蹈专业课程与花瑶民歌数字化传承的融合路径研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　伟　刘劲波(60)
食物链教学中的关键细节与实施要点　　　　　　　　　　　　刘洪志(61)
初中语文阅读教学方法实践　　　　　　　　　　　　　　　　谢慧媛(61)
指向深度学习的高中思想政治课堂教学策略探究　　　　　　　刘　琦(62)

教研新探——————————————————————————————
新时代区域普通高中家庭教育指导能力提升实效性探究　　　　刘文武(63)
新课标下初中语文教学的优化路径与实践探索　　　　　　　　吕　莹(66)
传统文化融入小学科学教学的路径与策略研究　　　　　　　　侯燕飞(67)
寓教于乐，提质增效：小学数学趣味化教学路径探析　　　　　甘立波(68)
高中化学教学中“化学价值”培养的实践探究　　　　　　　　付佳琦(69)
倾听童“话”，解读童“画”
　　——马赛克方法视角下中班“泥巴厨房”自然课程的实践与探索
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈月琴(70)
生态瓶制作：从零打造微型生态系统的实用经验　　　　　　　刘洪志(71)
新质生产力理论融入高中思政课的路径分析　　　　　　　　　刘　翠(72)
生活化视域下小学美术教学的实践路径研究　　　　　　　　　孙红月(73)
在绘本教学中培养大班幼儿前识字核心经验的行动研究　　　　岳方艺(74)
“读—思—达”教学法在初中生物教学中的应用　　　　　　　刘丽君(75)
试论初中物理探究式实验教学的理论与实践　　　　　　　　　白小军(76)
浅谈VLOOKUP　函数的使用　　　　　　　　　　　　　　　　 付宏宇(77)
拆解食物链能量流动：从具象到抽象的讲解技巧　　　　　　　刘洪志(77)
家园共育视野中小班幼儿自理能力培养的策略探究　　　　　　徐莹琳(78)
基于问题分类解决的小学数学思维训练策略探索　　　　　　　徐　体(79)
基于思维能力培养的高中历史教学路径研究　　　　　　　　　丁姣姣(80)
小学语文课堂教学的有效性策略研究　　　　　　　　　　　　路　露(81)
教师评语创新对不同家庭背景学生的作用　　　　　　　　　　陈　健(82)
生物圈教学：以生活联结科学，让概念落地生根　　　　　　　刘洪志(82)

教坛一得——————————————————————————————
低温空气源热泵在北方寒冷地区供暖系统中的应用及能效提升策略　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　路财财(83)
图式建构：中职计算机“双导四L”教学模式实践研究
　　——以《计算机高级教程》课程为例　　　　　　　　　　姚小燕(84)
小学语文群文阅读教学策略研究　　　　　　　　　　　　　　王燕红(85)
基于学生错题分析的小学数学针对性教学策略探究　　　　　　段志坚(86)
小学中段习作教学中培养学生观察能力的有效策略探讨　　　　冯肖媚(87)
小学数学课堂的优化路径与教学质量提升策略　　　　　　　　姜　珊(88)
小学识字教学多样方法的实践　　　　　　　　　　　　　　　余彬彬(89)
小学数学教学中渗透数学文化的策略研究　　　　　　　　　　付宏宇(89)
浅谈小学语文阅读教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　刘美池(90)
提高初中数学教学质量的优化策略　　　　　　　　　　　　　辛晓婉(91)
小学语文优秀传统文化校本课程实施策略　　　　　　　　　　宋畅畅(92)
新课标背景下的高中数学教学中渗透数学史的策略研究　　　　王芳芳(93)
“双减”政策背景下教辅材料的正确使用方法　　　　　　　　刘洪志(94)
浅谈如何激发小学生英语学习兴趣　　　　　　　　　　　　　陈　健(94)
试论初中物理教学中的分组模式　　　　　　　　　　　　　　曹连则(95)
小学语文课外活动的实践路径与教学效能提升研究　　　　　　孙　雨(96)
新高考模式下高中生物情境教学的价值及策略探究　　　　　　吕　超(97)
基于问题分类的小学数学思维训练实践　　　　　　　　　　　伍　豪(98)
探讨在新时代背景下小学数学创新学习能力培养　　　　　　　刘　洋(99)
拼音课上的“小迷糊”蜕变记　　　　　　　　　　　　　　　张燕群(100)
破解火车过桥问题：抓核心、破误区的关键要点　　　　　　　刘洪志(100)

班主任论谈—————————————————————————————
用心浇灌，用爱播撒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈　晶(101)
探究小学班级管理中的有效策略　　　　　　　　　　　　　　王培笑(102)

心理健康——————————————————————————————
篮球架下的“勇气突破”　　　　　　　　　　　　　　　　　王迎福(103)
如何引导孩子放下手机　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘洪志(103)
“五育并举”视域下中职生心理健康教育实施路径的探究　　　周志鸿(104)
基于心理健康的小学种植劳动教育实践活动构建与探究　　　　徐美兰(105)
幼儿学前教育策略的优化与实践路径探究　　　　　　　　　　韩　孝(107)

外语教学——————————————————————————————
文化赋能理念下大学英语教学的有效策略　　　　　　　　　　郭钧华(108)
新课标背景下AI赋能中职英语课堂互动教学模式的构建与实践　黄　函(111)
浅思英语课任务教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尹凤萍(112)
AIGC时代下的人工智能赋能小学英语听说教学的创新实践研究
　　　　　　　　　　　　　　　　姜莉莉　胡　晓　杨伟伟　杨白翼(113)
浅析如何在高中英语教学中运用研究性学习策略　　　　　　　马文霞(114)
核心素养视野下的小学英语信息化教学探究　　　　　　　　　王雪菲(115)
核心素养下高中英语跨学科教学的实践与探索　　　　　　　　宁　媚(116)
浅议小学英语阅读教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　蔡　明(117)
英语游戏在小学英语课堂教学中的应用策略探究　　　　　　　杜馨誉(118)
基于主题词汇的听力教学实践探索
　　——以“Hotel　Reservation　and　Check-in”为例　　 潘翠苹(119)
主题意义探究下的小学英语单元整体教学设计　　　　　　　　王冬冬(120)
有效构建小学英语高效课堂的几点思考　　　　　　　　　　　马　博(121)

体育之窗——————————————————————————————
足球场上的“传球密码”　　　　　　　　　　　　　　　　　龙增华(122)
在小学体育教学中培养孩子的运动协调能力　　　　　　　　　付宏宇(122)
实施快乐教学，促进身心健康　　　　　　　　　　　　　　　王雪涛(123)
游戏化教学在小学体育课堂中的应用研究　　　　　　　　　　李明阳(124)
加强学科融合，促进全面发展　　　　　　　　　　　　　　　金学广(125)
“快乐体育”理念在小学体育教学中的实践路径与策略优化　　宫　鹏(126)
大单元教学模式在小学体育球类课程中的应用探索　　　　　　邓青松(127)
试论幼儿足球体育游戏的有效开展　　　　　　　　　　　　　张苗苗(128)