观察与思考—————————————————————————————
市域联合体背景下“四元协同·四链融合·四维融通”中
高职贯通产教融合模式研究　　　　　　　　　　　　胡桂红　林　泳(3)
小城镇红色文化遗产的保护困境与活化路径　　　　　　　　　王雪芳(5)
OBE理念下中职幼儿保育专业“岗课赛证”融合课程
　　体系构建与实践研究　　　　　　　　　　　　　　　　　宋海芳(6)
联想集团“快乐高效九环节教学法”实践效果探究　　李明辉　周瑞栋(8)

学校管理——————————————————————————————
中学校长在教师心理支持中的治理角色转型与实践路径蒋诗强　熊宇平(9)
校长“三表”工作法：从事实到情怀，再到哲学的教育领导力　李德雄(10)

关注教师——————————————————————————————
关于短视频与直播电商内容创作的教师企业实践报告　　　　　冯明霞(11)
中职教师如何借力AI提升课堂效率　　　　　　　　　刘丽萍　张宏洲(13)

教育创新——————————————————————————————
“沉浸式”体验视域下东北抗联红色文化融入大学生党员党性
　　修养的路径创新研究　　　　　　　　　　　　　　　　　潘丽娜(14)
辽宁长城文化内涵的多元表征与文体旅融合发展机制研究　　　田佳禾(16)
技能竞赛赋能产教融合：中职模具专业“三维协同”育人
　　模式创新与实践　　　　　　　　　　　　　　　周　飞　崔凯东(17)
工程测量专业工学一体化教学改革研究　　　　　　　　　　　余　静(18)
学科融思政　温情伴成长
　　——乡村小学关爱特殊学生的教学实践　　　　　　　　　王桂凡(20)
创新提质　探究赋能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　侯　剑(21)
儿童技能教养法在小学班级管理与学生成长中的本土化实践研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈　曲(22)
探究新时代思政赋能中职数控技术应用专业教学实践的有效路径
　　——以“技能成才，强国有我”活字印刷术为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　华世雄　陈彩梅　刘　聪(23)
初中数学课堂思维可视化尝试　　　　　　　　　　　　　　　崔丽敏(26)
初中生物教学中激发学生学习兴趣的探究　　　　　　　　　　王　敏(27)

教育现代化—————————————————————————————
以技能大赛为载体，探索“岗课赛证”融合下的中职数字媒体
　　技术课程教学模式优化路径　　　　　　　　　　　　　　姚妹女(28)
人工智能赋能单招单考数学复习教学研究　　　　　　　　　　张秋雨(30)
人工智能在中学语文诗词教学中的实施策略探讨　　　　　　　黄小钰(32)
跨学科融合教学与课堂深度学习模式构建研究
　　——以小学信息科技与数学融合教学为例　　　　　　　　王莹莹(33)
基于AI赋能的高中教师数字素养与教学实践探索研究
　　——以黑龙江省大庆市东风中学AI实践教学研究为例　　　李桂红(34)
云端传德，线上润心　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王伟波(35)
四阶赋能：AI破解小学劳动教学创意困境的系统路径　　　　　金梦佳(36)
工欲善其事，必先利其器　　　　　　　　　　　　　　　　　王　雪(37)
AI赋能课堂　算法启蒙落地
　　——《猜数游戏有捷径》游戏化学习打造高效互动课堂　　刘莹辉(38)

德育话题——————————————————————————————
浅谈在学前教育教学中融入德育教育策略　　　　　　　　　　焦　博(39)
崇德立品，尚法修身　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘洪伟(40)
立德树人背景下小学音乐教学中德育渗透探究　　　　　　　　吕　佳(41)
传统文化与现代德育融合的实践路径　　　　　　　　　　　　肖　劲(42)
红色文化融入语文教学与思政教育的实践探索　　　　　　　　张莎莎(43)

素质教育——————————————————————————————
初中语文古诗词教学难点突破与意境感悟培养　　　　　　　　刘　馨(44)
浅议小学与初中语文阅读衔接教学技巧　　　　　　　　　　　孟　浩(46)
巧用错题本助力数学学习　　　　　　　　　　　　　　　　　崔丽敏(47)
让思维在数学课堂自然生长　　　　　　　　　　　　　　　　崔丽敏(47)
“造型”臻美，“表现”创新　　　　　　　　　　　　　　　王　旭(48)
激趣启思，以读促写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阮灵慧(49)
新课标下如何提高小学生的阅读能力　　　　　　　　　　　　李　娟(50)
生活凝文韵，习作寄童心　　　　　　　　　　　　　　　　　崔海波(51)
高一数学教学现状分析与方法探究　　　　　　　　　　　　　刘少红(52)
核心素养视域下小学语文情感教育的融合路径探析　　　　　　金　琳(53)
幼儿园以皮影戏为载体渗透传统文化教育的实践与研究
　　——以滦平县第六幼儿园为例　　　　　　　　　　　　　蒙　萌(54)
基于生活教育理念的初中语文写作教学优化路径　　　　　　　张　旭(55)
基于情景化的高一物理课堂教学实践研究　　　　　　　　　　胡亚楠(56)
让数学作业更有实效　　　　　　　　　　　　　　　　　　　崔丽敏(57)
从读题到解题：六年级学生审题习惯养成教学实践　　　　　　陈怡佳(57)
核心素养下八年级数学课堂教学设计研究　　　　　　　　　　李　瑞(58)
智径探微·数绘芯途——公园步道全学科解码　　　　曾　力　孟苓莉(59)
靶向发力，笃行优教　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任秀菊(60)
深度学习理念下高中数学大单元教学实践探究　　　　　　　　董文野(61)
新课标下高中语文课堂教学优化策略探究　　　　　　　　乌云其其格(62)
少讲多学，让初中数学课堂真正“活”起来　　　　　　　　　崔丽敏(63)
生活化素材，让数学不再抽象　　　　　　　　　　　　　　　崔丽敏(63)

教研新探——————————————————————————————
小学美术手工制作能力培养策略探析　　　　　　　　　　　　陈春生(64)
中等职业学校电子商务专业教学现状分析与提质路径探析　　　黄乐之(65)
“小学科学教育+”融合课程实施策略的探究　　　　　　　　 马爱敏(67)
小学音乐课堂教学提质增效的实践路径探究　　　　　　　　　杨　帅(70)
境起文思，匠孕华章　　　　　　　　　　　　　　　　　　　康中华(71)
精研音教法　厚植乐感基　　　　　　　　　　　　　　　　　陈俊勃(72)
核心素养导向下小学数学概念教学的优化策略探究　　　　　　丛　悦(73)
基于地理核心素养培养的高中地理项目式学习实践分析　　　　吕　静(74)
双减背景下小学数学有效作业设计的路径　　　　　　　　　　李　俊(75)
数学课堂里的等待与生成　　　　　　　　　　　　　　　　　崔丽敏(75)
基于问题驱动的小学数学校本教研模式构建与实践　　　　　　陈　焓(76)
跨界共生：小学科学与道德与法治学科融合
　　的实践路径探析　　　　　　　　　　　　　　　张　洋　姚仁忠(77)
贴近生活施教　立足悟理探究　　　　　　　　　　　　　　　马晓川(78)
新课标背景下小学音乐课堂情境教学的实施与应用　　　　　　张　谈(79)
从面积度量到空间建模——空间观念培养的三维路径　　　　　孟苓莉(80)
大单元视角下小学数学“教-学-评”一体
　　化教学实践探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　康(81)
新课标视域下小学数学结构化思维培养的教学策略探究　　　　刘晶晶(82)

教坛一得——————————————————————————————
基于核心素养的小学劳动技术课程评价体系构建方法研究　　　潘银华(83)
基地支撑、产教同频：县域中职汽车专业人才培养研究与实践
　　——以广东省阳春市中等职业技术学校汽车专业为例　　　袁　浩(84)
初中数学课堂如何培养学生的兴趣　　　　　　　　　王　燕　赵　静(87)
探究微积分的发展史及其哲学思想（三）
　　——微积分的哲学思想　　　　　　　　　　　　　　　　杨美珍(89)
高中历史课程与劳动教育的融合　　　　　　　　　　　　　　宝　雪(90)
新课改下小学语文阅读教学效率提升策略探究　　　　　　　　王晓红(91)
小学语文群文阅读教学实施策略研究　　　　　　　　　　　　王相波(92)
让数学教学回归本质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　崔丽敏(93)
跨学科融合实践　英语课堂育综合素养　　　　　　　　　　　马　晶(93)
问题导学法在高中化学教学中的实施策略探究　　　　　　　　肖亚凡(94)
打破碎片化教学壁垒，打造一体化语文课堂　　　　　　　　　耿佳琪(95)
“双减”深化背景下高中作业设计优化策略研究　　　张　雯　郑姗姗(96)
核心素养导向下高中劳动教育课程的设计与实施　　　　　　　陈洪波(97)
对话式大语言模型赋能高中美术鉴赏课
　　“教学评一体化”的实践路径研究　　　　　　　　　　　郭　锐(98)
核心素养导向的小学道法课堂设计　　　　　　　　　　　　　王洪刚(99)
小学语文与劳动学科跨学科融合实践探究　　　　　　滕明雪　刘禹佳(100)
想学又会学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王晓超(101)
提高小学数学课堂学习兴趣的管理策略　　　　　　　　　　　赵　阳(102)
让深度学习走进日常数学课　　　　　　　　　　　　　　　　崔丽敏(102)
核心素养下高中数学课堂教学优化策略探究　　　　　　　　　刘艳丽(103)

班主任论谈—————————————————————————————
以信任育心，以赛场砺志
　　——17年班主任与学校文化共生的教育叙事　　　　　　　张小磊(104)
用爱浇灌　温暖学生
　　——一位音乐班主任的教育手记　　　　　　　　　　　　王苗苗(105)
班主任对表面公平和实质公平的应对策略　　　　　　褚　晨　葛蕾健(106)
儿童技能教养法在班级管理中的应用与优化　　　　　　　　　王冬梅(107)

心理健康——————————————————————————————
融健康教育于初中语文教学的实践路径探究　　　　　　　　　慕万冬(108)
浸润心灵　赋能成长　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杭晓蕾(109)
小学体育教学中渗透心理健康教育的路径与实践研究　　　　　苟青春(110)
关于学前教育中健康教育策略的探究　　　　　　　　　　　　刘翠菊(111)

外语教学——————————————————————————————
中职生四维口语能力提升实证研究
　　——以全国英语等级考试一级辅导为参照　　　　　　　　李　莉(112)
核心素养导向下小学英语单元整体教学的重构与实践探索　　　李明晓(115)
蓄生撷英趣，蕴活润词韵　　　　　　　　　　　　　　　　　徐国莉(116)
活力课堂　高效教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　崔剑琴(117)
AI赋能小学英语课堂教学的实践与探索　　　　　　　姚丽平　曹释丹(118)
例谈基于单元主题的小学英语单元作业设计与实施　　　　　　李金爽(119)
革弊强基，启齿畅言　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张键男(120)
核心素养视角下小学英语单元项目式学习课堂实践研究　　　　黎民凤(121)
人工智能辅助小学英语口语教学的实践与效果分析　　　　　　张娴慧(122)
英语学习活动观视角下的小学英语绘本阅读教学探讨　　　　　宝宇宁(123)

体育之窗——————————————————————————————
多措并举激发高中学生体育课参与积极性的实践探究　　　　　张百川(124)
立体融合，全面培育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王坤志(125)
发挥体育器材作用提升小学体育教学效果　　　　　　　　　　徐　斌(126)
班班有足球　人人当主角
　　——农村小学“班超+校超”足球育人模式的实践研究　　 王桂芝(127)
体能训练中培养幼儿耐力素质的策略研究　　　　　　　　　　郑　伟(128)