观察与思考——————————————————————————— 农村公共文化服务的基层实践及其政策启示 朱丽波(3) “汉之星”信息化识字教学系统在小学语文教学中的运用 郭 强 王新旺 赵 越 王 倩 贾玉兰 郭 菁(4) 党员干部培育践行社会主义核心价值观的思考 杨晓英(5)
学校管理————————————————————————————— 在与时俱进中追求发展 ——浅谈新形势下如何做好群众文化音乐创作工作 刘铁军(7) 探讨学校后勤财务管理中的难题及改革创新 兰忠民(8) 营造气氛 打造纪律 ——浅谈如何加强班级学风建设 镡云泉(9) 校园手机 ——一个不能回避的话题 金郁峰(10)
关注教师————————————————————————————— 校企一体化育人模式下教师队伍建设的思考 刘 鹏(11) 搭建教师专业发展平台 ——浅谈提高校本教研实践中集体备课的实效性 周洧玮(12) 怎样将传统文化融入小学语文教学中 牛建玲(13) “一屏一幕”总关情 “一师一课”成名师 ——“一师一优课、一课一名师”录课有感 李 敏(14)
教育创新————————————————————————————— 基于核心素养的小学语文古诗词教学研究 杨雪梅(15) 高速铁路接触网的关键施工技术分析 刘 派(16) 走进文本 体验感悟 ——浅谈阅读教学中的启发与引导 王 婷 陈 虹(17) 嵌入式系统简介 庞新法(18) 浅谈齿轮传动在机械传动中的工作 郝 维(19) 中职学校《建筑力学》教学改革探索 程振利(20) 中职《机械识图》课程教法新探索 徐玲俊(21) 师友互助课堂改革的几点反思 王 华(22) 新疆多风雪地区小学阶段室内体育技能教学研究 杨 军(23) 微课下初中物理教学的应用 陈 强(24) 激发中学生丰富想象力和创新思维能力方法分析 王晓丽(24) 用爱创造奇迹,浅谈班级管理中的德育教育 王 清(25) 浅谈在小学语文课堂教学中怎样培养学生的创新精神 邓丽丽(26)
教育现代化———————————————————————————— “云班级”在家校沟通中的应用探讨 ——依托“云班级”实现家校无缝链接的实践研究 郑燕婷(27) 浅谈互联网环境下中职学校德育课教学的改革路径 朱晓华(28) 信息技术教学中的课堂管理 黄 霞(29) 浅谈多媒体在小学体育课教学中的有效使用 马建国(30) 浅谈小学音乐教学与信息技术的融合方法 付东方(31) 高中美术教学与多媒体有效结合初探 荣 俊(32) 用多媒体技术提升中等职业学校图书管理工作水平 曹 蔚(33)
德育话题————————————————————————————— 论中国民主政治制度建设问题 赵晓娥(34) 静待花开,陪伴是最好的教育 王荣妮(35) 陕北冬季如何保证幼儿充足的户外时间 李治育 田梦蕾 乔慧娟(36) 浅谈初中地理教学中的德育渗透 张令文(37) 关于高中历史教学中德育教育的深入思考 魏丽亚(38) 学校德育一体化建设的几点探索 邢乃姣(39) 关于新课改下培养小学生语文自学能力的分析 郭波纹(40) 浅谈在数学教学中渗透德育教育 马雪心(41) 小学语文教学中要对学生加强德育教育 郭 浪(42) 初中数学教学中“学困生”转化的策略 尚建玲(43) 乡土美术教育与学生家乡情结的培养 冯才权(44) 谈家庭教育的优势 马连峰(45) 传承精魂 立德筑梦 ——刍议德育在传统文化中的渗透 曲晓丹(46)
素质教育————————————————————————————— 如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养 詹小青(47) 浅谈数学教学中阅读能力的培养 郭林梅(48) 浅谈“表扬” 马进忠(49) 浅谈初中物理课堂教学 曹英华(50) 高中历史学科核心素养背景下的核心目标教学 吴忠诚(51) 小学数学教学中如何激活学生的思维 万贵州(52) 坚持“三性”原则,高举爱国旗帜 ——论如何在班级活动中渗透爱国主义教育 杜琳平(53) 浅谈王熙凤的“辣” 林杏儿(54) 浅谈小学品德与社会课如何激发学生的学习兴趣 刘瑞芬(55) 浅谈小学阶段低年级学生识字方法的培养 刘潇兰(56) 浅谈幼儿园科学教学 王淑凤(57) 孔乙己的故事 ——“懂、透、悟”阅读法教学反思 周碧波(58) 从知识规律中寻找解题方法 ——浅谈对数学定义的几点认识 陈永红(59) 《学记》中因材施教原则的思想研究 孙瑞瑞(60) 柯尔文手势 ——有你,我们更精彩 王会雯(61) 怎样实施小学科学课堂教学 李久文(62) 让“入境始于亲”成为小语课堂的常态 王彦惠(63) 基于数学核心素养的小学生数感培养策略研究方案 杨 慧(64)
教研新探————————————————————————————— 小学语文素质教育实施研究 马翠容(65) 中职建筑专业有效教学探析 闫继民(66) 分析阶段情况 改进授课方法 杨秀双(67) 利用身边资源,开展综合实践活动 邹大胜(68) 新课改下高中化学课堂教学情境创设分析 马腾东(69) 浅谈初中作文的小组合作学习探究 王彦博(70) 从习惯入手,让学生的物理学习从被动变为主动 庞显娟(71) 初中语文口语交际教学初探 雷 霞(72) 小学语文朗读教学探索 何 萍(73) 从《学记》看“减负” 焦 磊(74) 小学音乐课堂教学中导入方法的研究与探讨 杨 霞(75) 浅析初中语文教学中的多元化教学方法 邹 萍(76) 如何进行小学中高年级《品德与社会》课的教学 李方伟(77) 小学数学合作学习初探 李洪涛(78) 中学语文课堂探秘 罗文涛(79) 关于高中化学《离子反应及其发生的条件》教学反思 刘小玲(80) 探索教育理念、调整教学思路、改变教学行为 刘国山(81) 小班幼儿的阅读特点及阅读教学策略探究经验分析 余 严(82) 让“阅读和写字”融入学习 ——高段“阅读与写字”之我见 田园芳(83) 高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略研究 刘 艺(84)
教坛一得————————————————————————————— 构建语文阅读教学高效课堂之我见 张亚维(85) 中职会计专业毕业生就业质量调查分析与建议 林 捷(86) 浅谈如何在《品德与社会》课堂教学中进行德育渗透 郝绍丽(87) 怎样激发小学生学习语文的兴趣 邓士芹(88) 给课堂一个心弛神往的支点 孙小红(89) 变数学课堂为学生的快乐学坊 赵金环(90) 小学语文口语交际的教学策略 崔 静(91) 浅析如何提高初中语文课堂教学的有效性 刘礼兵(92) 浅谈高中地理生活化教学 孙 芳(93) 小学阶段如何培养学生的作文兴趣 程言宁(94) 浅谈“扑克牌”在小学数学课堂中的运用 马小宁(95) 记叙文着力点思考 吕爱娟(96) 在小学品德课堂教学中培养学生核心素养的点滴体会 王玉梅(97) 课改既要“瞻前”也要“顾后” ——对课堂教学改革的一点思考 李建钢(98) 做一名“会说话”的教师 ——读《学记》关于教学语言的思考 刘晓颖(99) 音乐学科核心素养下的教学策略 范会国(100) 浅谈如何进行低年级写话训练 冯广娟(101) 作文教学四部曲浅谈 冯顶华(102) 让数学课堂回归生活本色 余莉雅(103) 电力系统中中性点接地方式的探究 刘惠惠(104)
班主任论谈———————————————————————————— 给个机会就灿烂 刘新梅(105) “平等——自主”理念下的班级文化建设浅探 印 梅 黄文见(106) 执着教育 静待花开 ——如何做一名有思想、有情怀、有技能的班主任 罗 静(107) 班级管理之拙见 李 军(108) 班主任如何在学生中树立自己的威信 温文珍(109)
心理健康————————————————————————————— 群众文化:推动乡村文化振兴的着力点 ——浅谈新时代如何开展群众文化工作 原文娟(110) 小学生常见心理问题及其对策 李志军(111)
外语教学————————————————————————————— 高职院校生源变化趋势调查及英语教学策略研究 陈元红(112) 初中英语阅读教学策略 刘树勤(113) 浅谈英语课堂小组合作学习“五步走” 梁小磊(114) 英语学习“两极分化”现象剖析与改善 张 蓉(115) 有声 有情 有效 ——中学英语有效教与学策略 王志龙(116) 高中英语有效教学现状研究 王新瑞(117) 让初中英语课堂教学尽显“文化”底蕴 杨慧丽(119) 初中英语阅读课教学策略的运用 姜 蕾(120) 运用思维导图,提高小学英语阅读教学效果 施琴娜(121) 顺应时代的发展,提高学生的英语交际能力 王红梅(122) 小学英语语音与单词教学略谈 张 瑞(123) 如何进行小学英语教学 薛 宁(124)
体育之窗————————————————————————————— 新课标视野下小学体育教学谈 黄丽大(125) 浅谈如何上好室内体育课 刘 苗(126) 小学体育教学中的游戏运用 苏东华(127) 室内体育课堂教学中的现状与对策研究 吴立军(128)
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