观察与思考—————————————————————————————
沂蒙精神是党和国家的宝贵精神财富　　　　　　　　　　　　杨敬伟(3)
天津红色文化资源融入高校思政教育的路径探索　　　　　　　袁弋茗(4)
浅谈多媒体技术与舞蹈教学的有效结合　　　　　　　　　　　莫亚男(5)

学校管理——————————————————————————————
济南市技师学院传统文化教育新模式初探　　　　　　孙　瑜　姜义梅(6)
探索创新发展教育，共建共享和谐校园　　　　　　　　　　　吴志良(7)
小学一年级学生课堂问题行为管理研究　　　　　　　　　　　王凤娟(8)
强化“双减”政策落实，切实提高基础教育质量　　　　　　　杨　建(9)

关注教师——————————————————————————————
职业教育师资队伍建设与培训体系构建　　　　　　　　　　　仝　涛(10)
学科带头人培养机制下的高中学科建设与提升策略研究　　　　张遵流(11)
扎实开展校本教研，促进教师专业成长　　　　　　　　　　　王　超(12)

教育创新——————————————————————————————
基于专题式的专业技术类课程内容改革研究　毛艳蕾　王晓峰　胡　霞(13)
素养导向下高中数学创造性思维的培养策略　　　　　　　　　刘均锋(14)
科学精神　学习能力　创新意识　　　　　　　　　　　　　　钟秋月(15)
课堂如何做到有效互动　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　飞(16)
“实用性阅读与交流”任务群在单篇教学中的设计与研究
　　——以小学语文三年级单篇课文《美丽的小兴安岭》为例　胡雨菡(17)
基于就业导向的植物保护课程教学体系改革策略探讨　　　　　梁俊龙(18)

教育现代化—————————————————————————————
信息技术下小学英语教学的主要策略　　　　　　　　　　　　王姣姣(19)　
中学语文教学要慎用多媒体　　　　　　　　　　　　　　　　李开合(20)
现代化视野下高中体育信息化教学研究　　　　　　　　　　　杨素华(21)

德育话题——————————————————————————————
音乐教学有效实施课程思政方法运用举隅　　　　　　　　　　余莉娜(22)
如何培养幼儿良好的行为习惯　　　　　　　　　　　　　　　吴佳昕(23)
“双减、双增”背景下落实“五育”并举的思考
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马国民　杨历念　杨　洁(24)
劳动励心智，实践促成长　　　　　　　　　　　　　　　　　杨秀荣(25)
小学劳动教育对培养学生综合素质的影响　　　　　　　　　　宋晓娜(26)
坚持立德树人，回归教育本真
　　——第六小学教育集团探索实施课后服务的新路径　　　　敫　玥(27)
谈“大中小学思政一体化”理念指导下的小学思政课的研究　　罗　尧(28)

素质教育——————————————————————————————
探究微积分的发展史及其哲学思想(一)
　　——微积分的萌芽　　　　　　　　　　　　　　杨美珍　吴松英(29)
浅谈初中化学知识在日常生活中的应用　　　　　　　　　　　刘　坤(30)
倾听式教育，走进幼儿内心世界　　　　　　　　　　　　　　竺维波(31)
基于“三新”视域下提升高中生物学教学质量路径　　　　　　高飞燕(33)
以量变促质变　强思维求突破
　　——高考第三轮复习策略及要求探析　　　　　　高玉峰　牛相燕(34)
语文教学要激发学生情感　　　　　　　　　　　　　　　　　武丽娟(36)
核心素养下如何提高小学生的数学计算能力　　　　　　　　　任青霞(37)
以单元复习推进化学核心素养落实　　　　　　　　　于子佳　刘汉国(38)
提高作业质效，轻负担；优化课堂教学，增实效　　　　　　　邵春梅(39)
“当堂习作”显身手，不卷人生卷诗书
　　——“双减”背景下小学中段“当堂习作”的探索与实践　梁秋晴(40)
让幼儿在手指尖上绽放智慧之花
　　——培养幼儿的动手能力初探　　　　　　　　　　　　　赖美伊(41)
看见问题，为“三会”赋能　“探究身边的数学世界——一笔画”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　游雅兰(42)
浅谈提高说明文教学的趣味性　　　　　　　　　　　　　　　刘艳芳(43)
如何激发学生的学习兴趣　　　　　　　　　　　　　　　　　刘翠萍(44)
初中化学的深度学习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邱锦聪(45)
以传统绘本为载体，传承传统文化教育　　　　　　　　　　　相　莹(46)
基于核心素养发展的初中化学实践性作业的设计与实施　　　　王　丽(47)
浅谈初中历史民主和法治教育　　　　　　　　　　　　　　　陈　春(48)
从离身到具身——幼儿建构游戏深度学习的实践研究　　　　　高新晨(49)
浅谈小学数学课堂的激趣教学　　　　　　　　　　　　　　　潘祥凤(50)
具身认知理论下地理核心素养的培养　　　　　　　　田　勇　吴永春(51)
培养高中生地理实践力的探路石　　　　　　　　　　　　　　曾黎桃(52)
如何组织有效的语文课堂互动　　　　　　　　　　　　　　　赵雪芹(53)
“简而不单”小小说，“取舍有道”教语文
　　——统编教材六年级上册小说单元教学初探　　　　　　　陈星星(54)
小学生袖珍菜园活动对劳动教育的影响研究　　　　　　　　　韩　伟(55)
浅论如何构建初中语文古诗词鉴赏教学新模式　　　　　　　　赖泽阳(56)
从国家体育测试数据谈山北乡小学学生体质现状及改善途径
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄吉星　覃秀英(57)

教研新探——————————————————————————————
中职语文教学助力“专精特新”小巨人培育的探索与实践　　　吴海微(59)
小学数学跨学科主题学习活动策略探究　　　　　　　王祥军　孙宝霞(61)
小学数学教育中计算能力的培养策略研究　　　　　　　　　　王　帅(63)
新课标视阈下小学语文单元整体教学路径探索　　　　　　　　罗　月(64)
浅谈小学语文阅读教学与习作的有效融合　　　　　　　　　　杨　丽(65)
以教促学，相得益彰；以学促教，教学相长　　　　　　　　　佟瑞栋(66)
品词析句技巧在提高学生阅读效率中的应用　　　　　　　　　郑爱芬(67)
探究提升小学语文教学质量的路径　　　　　　　　　　　　　蒋秋兰(68)
基于结构化的估计教学实践　　　　　　　　　　　　　　　　黄赵勇(69)
论吴荪甫形象及其悲剧性
　　——茅盾长篇小说《子夜》浅析　　　　　　　　　　　　卢　影(70)
基于核心素养的小学语文教学研究　　　　　　　　　　　　　冯　敏(71)
浅谈小班化背景下小学数学合作学习　　　　　　　　　　　　李改叶(72)
教师灵活多样的教学　学生积极主动的学习　　　　　　　　　蔡铁悦(73)
小学语文课堂教学实践中合作学习的探究　　　　　　　　　　董　丽(74)
让班改更好地助力课改　　　　　　　　　　　　　　　　　　归雪勤(75)
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香　　　　　　　　　　　　　张晓宇(76)
核心素养背景下小学音乐深度课堂学习的探索与实践
　　　　　　　　　　　　　　　　刘立国　李永强　韩　贝　宋家俊(77)
创设化学课堂师生有效交往环境初探　　　　　　　　　　　　刘慧斌(78)
分类讨论思想在初中数学阶段的应用　　　　　　　　　　　　吴立波(79)
小学数学教学中“益智”游戏的应用探究——以七巧板游戏为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张新花(80)
初中数学开放教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　龚秋凤(81)
跨学科知识在小学数学课堂教学中的应用　　　　　　　　　　李玮玮(82)　
传统文化绘本在幼儿教育中的应用研究　　　　　　　　　　　李小杰(83)
小学数学应用题的教学策略分析　　　　　　　　　　　　　　赵美云(84)
小学生问题行为的成因及应对策略研究　　　　　　　　　　　李守河(85)

教坛一得——————————————————————————————
小学生学习行为与数学学习兴趣的培养策略　　　　　　　　　姜　伟(86)
小学综合实践课堂教学的思考与实践　　　　　　　　　　　　马春薇(87)
小学语文课堂上有效互动的策略　　　　　　　　　　　　　　徐镭洋(88)
浅析合作学习法在初中数学教学中的应用　　　　　　　　　　席永文(89)
认识物理　好学物理　学好物理　　　　　　　　　　　　　　吴　丹(90)
浅谈“双减”背景下的小学语文单元整合教学　　　　　　　　杜　阳(91)
基于核心素养下高中生物课堂的构建路径　　　　　　　　　　张　文(92)
基于核心素养下提高小学数学计算能力的策略研究　　　　　　刘　慧(93)
浅谈小学数学中“图形与几何”的教学之法　　　　　　　　　赵安祥(94)
回归生活，学以致用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胡潇艺(95)
转变理念才能有效教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　张　健(96)
小学数学教学中小组合作学习的研究策略　　　　　　　　　　呼志敏(97)
活教育理念下的“游戏智囊团”项目式研修可持续发展　　　　陆晓丽(98)
基于语文学习任务群的构建与探究
　　——以部编版二年级下册第三单元为例　　　　　　　　　汤　杰(99)
基于核心素养下的高中政治课有效性教学策略研究　　　　　　李　艳(100)
浅议高中化学的习题教学　　　　　　　　　　　　　　　　　丁敬锋(101)
聚焦家园沟通　破解“分离焦虑”　　　　　　　　　　　　　韩　霜(102)
情境教学对高中生物学科深度学习的影响分析　　　　　　　　梁焯华(103)
浅谈如何让幼儿园传统绘本剧教学“活”起来　　　　　　　　丁灵鸽(104)
小学家庭教育与学校教育的协同发展研究　　　　　　　　　　张风芹(105)
小学数学课堂教学中小组合作学习有效策略的研究　　　　　　曹　会(106)　
走进教材延伸的文学世界
　　——浅析小学语文群文阅读中的选文组织策略　　　　　　王莉苹(107)
基于核心素养的初中物理探究式教学研究　　　　　　　　　　马善彩(108)
一体化驱动：小学篮球大单元的设计与实施
　　——以小学五年级篮球学习为例　　　　　　　　　　　　沈　超(109)
探究初中数学教学中学生计算能力提升策略　　　　　　　　　韩英楠(111)

班主任论谈—————————————————————————————
让家长继续当好第一任老师　　　　　　　　　　　　　　　　孙少兵(113)
“双减”政策下班主任管理的创新策略探究　　　　　　　　　王守军(114)

心理健康——————————————————————————————
家园共育助力解决幼儿“冲动烦恼”　　　　　　　　　　　　杨敏杰(115)
班级安全心理环境构建对问题学生成长的影响分析　　　　　　胡姗姗(116)
“镜”观内心，“境”由心声：利用心理镜像技术提升小学生自我认知　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李青青(117)

外语教学——————————————————————————————
浅析怎样把研究性学习运用到初中英语教学中　　　　　　　　罗玉英(118)
优化全面育人策略，落实减负增效提质　　　　　　　　　　　黄　营(119)
浅析英语绘本在小学英语教学中的应用　　　　　　　　　　　王美懿(120)
核心素养下初中英语教学　　　　　　　　　　　　　　　　　吴　星(121)
探究高中英语教学中互动探究式教学方法　　　　　　　　　　贾　宁(122)
少而精，小而优　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　延飞飞(123)
口语交际能力对农村中学生综合素质提升的作用　　　　　　　赵建慧(124)

体育之窗——————————————————————————————
浅析基于核心素养下的小学体育课堂教学　　　　　　　　　　张　浩(125)
小学体育的快乐教学策略　　　　　　　　　　　　　　　　　于海涛(126)
小学生花样跳绳项目的开设研究　　　　　　　　　　　　　　刘雪梅(127)
基于创新角度的小学体育教学方法探究　　　　　　　　　　　孙敬阳(128)