观察与思考—————————————————————————————
浅谈文化传承在小学语文课程中的重要性　　　　　　　　　　郭晓明(3)
基于微观经济学视角的高职教科研成果转化路径优化研究　　　曾清燕(4)
进一步全面深化改革必须坚持党的全面领导　　　　　　　　　杨晓英(5)
发挥教研职能，促进“岗课赛证”综合育人　　　　　　　　　何　心(7)

学校管理——————————————————————————————
基于馆校协同育人的芮博路径　　　　　　　　　　　　　　　段洪黎(8)
探索特色家长学校的新模式，开辟家庭教育的新天地　潘　勇　杨华栋(9)
深化课程改革，提高幼儿园保教质量　　　　　　　　　　　　李保军(10)
农村小学高年级美术国画课程写生教学策略研究　　　　　　　宫梦丽(11)

关注教师——————————————————————————————
浅谈智能时代下中职酒店管理专业教师数字化发展路径　　　　甘　梅(12)
幼儿园户外自主游戏中教师观察行为的特征分析　　　　　　　李　静(14)

教育创新——————————————————————————————
技校电工电子教学中工学结合模式的探索与实践　　　　　　　罗亚妮(15)
中职学校机电技术应用课程教学创新对策研究　　　　高　娟　崔桂成(16)
基于核心素养的技校语文教学方法创新研究　　　　　　　　　吴丹松(17)
教育数字化转型下的学校安全治理创新实践　　　　　卢延辉　王　丽(18)
工欲善其事，必先利其器　　　　　　　　　　　　　　　　　吕　健(19)
新时代背景下小学生国家情怀教育的创新路径　　　　　　　　岳　健(20)
多样化教学策略在小学音乐教学中的运用　　　　　　　　　　梁嘉芙(21)
“立品+”阅读课程　助推教育高质量发展——基于
　　大数据的小学阅读课程构建与实施
　　　　　　　　　　　　黄　荷　温文勤　谭鸿鹆　胡　标　代谢英(22)
小学信息技术与教育教学融合创新　　　　　　　　　　　　　韩雨璐(23)

教育现代化—————————————————————————————
基于大数据的高中生个性化学习的研究　　　　　　　　　　　尤凤森(24)
信息技术支持下的小学数学高效课堂构建方式　　　　　　　　汪青霞(25)
中职音乐教学数字化应用策略分析　　　　　　　　　　　　　张勇盟(26)
微课优势，因“微”而大　　　　　　　　　　　　　　　　　张　雪(27)
浅析小学信息技术教学中如何培养学生的信息素养　　　　　　黄俊果(28)
利用白板教学助推幼儿教育信息化探究　　　　　　　　　　　高　颖(29)

德育话题——————————————————————————————
网络化与高校青年思想政治教育工作研究　　　　　　　　　　于　兰(30)
初中道德与法治课程教学方法创新探讨　　　　　　　　　　　陈　晨(32)
新时代技校思政课教学模式创新与实践探索　　　　　　　　　吕　宁(33)
数学教学有效挖掘课程思政资源探微　　　　　　　　　　　　谭　宇(34)
立足历史课堂教育　培养学生家国情怀　　　　　　　　　　　陈　姜(35)
浅谈中学体育教学中德育的渗透策略　　　　　　　　　　　　林　丽(36)
初中德育工作中突出心理健康教育的实效性研究　　　　　　　龚雪香(37)
小学数学教学渗透劳动教育的有效策略　　　　　　　　　　　王立杰(38)

素质教育——————————————————————————————
基于新课改下初中信息科技课程编程教学的初探　　　　　　　张勇妮(39)
仿真技能提升教学模式探究　　　　　　　　　　　　巨红梅　柳景深(41)
小学语文视角下课后服务质量评价指标体系创建剖析　　　　　武　琦(43)
中职语文情境教学法应用对策研究　　　　　　　　　　　　　肖振华(45)
低年段科学课堂培养学生科学家精神的实践研究　　　尹　洁　李轩印(46)
小学生诵读经典之我见　　　　　　　　　　　　　　　　　　全小平(47)
知行合一，学以致用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李欢欢(48)
试论高中化学教学的有效课堂　　　　　　　　　　　　　　　常文斌(49)
小学数学探索式教学的探索与尝试　　　　　　　　　　　　　张　旭(50)
高中生物新教材背景下教学情境的创设策略研究　　　　　　　梁江遊(51)
历史开放性非选择题考查的高阶思维能力
　　——以2024年全国新课标卷43题为例　　　　　　李凤军　赵晓南(52)
在小学语文习作教学中发挥小练笔作用的策略探究　　　　　　汪丽娟(53)
农村初中留守儿童家庭教育案例研究　　　　　　　　　　　　付玉萍(54)
紧扣衔接关键，以“四化”促长效
　　——高二年级管理实践经验总结　　　　　　　　李微微　米贵森(55)
幼儿环境创设与儿童发展的关联性研究　　　　　　　　　　　李文文(56)
播种希望与爱心　收获成功和快乐　　　　　　　　　　　　　江　悦(57)
强化幼儿语言能力的策略　　　　　　　　　　　　　　　　　解立坤(58)
小学科学素养的整体化培养路径　　　　　　　　　　　　　　盖守学(59)
做一名智慧的班主任　　　　　　　　　　　　　　　　　　　齐　芳(60)

教研新探——————————————————————————————
数控机床故障诊断案例(12)　　　　　　　　　　　　　　　　王海勇(61)
一题多解方法在初中数学解题教学中的应用　　　　　　　　　陈雨露(62)
小学高年级科学课堂跨学科教学的实践探索　　　　　　　　　王　虹(63)
如何增强小学数学教学的趣味性　　　　　　　　　　　　　　邵云飞(64)
高中物理实验教学现状的几点思考　　　　　　　　　　　　　郭文华(65)
高中生物生活化教学策略的实践研究　　　　　　　　秦　伦　安　雷(66)
精耕细作，笃行其远
　　——从细处入手，用心做好班主任　　　　　　　　　　　徐云英(67)
小学语文“教—学—评”一致性目标策略探究　　　　　　　　张　微(68)
小学语文阅读教学优化策略初探　　　　　　　　　　　　　　徐秀辉(69)
农村初中家庭教育方法的分析与研究　　　　　　　　　　　　杨　静(70)
同课异构展风采　潜心学习知不足
　　——听《岩石圈物质循环》有感　　　　　　　　　　　　刘芳妮(71)
走进种植角中的“深度学习”　　　　　　　　　　　　　　　何　佳(72)
双减下小学语文打造品质课堂与家校共育的探索　　　　　　　杜　林(73)
基于新课标背景下如何指导小学生整本书阅读　　　　　　　　蒋全秀(74)
《倪焕之》中的金佩璋与《伤逝》中的子君人物探究
　　——现代文学中知识女性的人物形象分析　　　　　　　　乔少萌(75)
浅谈在小学数学教学中如何开展生活化教学　　　　　　　　　王爱梅(76)
初中音乐教学中学生音乐鉴赏能力培养策略探索　　　　　　　刘艳春(77)
初中语文跨学科主题学习活动设计
　　——以八年级上册五单元《我爱家乡的园林》为例　　　　杨　蕾(78)

教坛一得——————————————————————————————
核心素养导向的概念教学研究　　　　　　　　　　　　　　　刘日兴(79)
小学科学跨学科主题研究：多维视角融合下的教育探索与实践　金雨玲(82)
秦皇岛智慧旅游人才培养研究　　　　　　　　　　　　　　　郭文静(83)
中职会计课堂教学实效提升策略研究　　　　　　　　李治华　李明辉(84)
小学道德与法治课后服务质量评价指标体系的构建路径剖析　　王向东(85)
小学生良好学习习惯培养策略　　　　　　　　　　　　　　　石兰伶(87)
以问题为切入点，深入探究户外自主游戏的开展与优化　　　　宋有月(88)
基于核心素养下中学语文阅读教学与写作训练有效结合策略研究
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　兰占峰(89)
语文学科跨学科融合：深度拓展与多元共生的教育路径探寻　　于　凡(90)
浅谈纪录片在高中地理教学中的应用　　　　　　　　　　　　刘　涛(91)
新课程改革下高中政治教学评价体系的构建　　　　　　　　　张国文(92)
浅谈高中美术教学中色彩教学的策略　　　　　　　　　　　　杨　颖(93)
高中学生唯物史观的培养　　　　　　　　　　　　　　　　　彭　燕(94)
初中物理生活化实验资源的有效开发策略　　　　　　　　　　朱玉洪(95)
以“新”为“心”“学、思、议、讲”，提质增效上阶梯　　　李阿娟(96)
创新策略在语文作业设计中的应用　　　　　　　　　　　　　袁志晓(97)
思政视域下中国革命传统作品研习任务群的作业设计策略
　　——以荷花淀为例　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙文婷(98)

班主任论谈—————————————————————————————
花的世界　叶的事业　　　　　　　　　　　　　　　　　　　周　凤(99)
浅析中职学校的班级管理创新策略　　　　　　　　　刘　珠　李　慧(101)

心理健康——————————————————————————————
军士学员“习得性无助”的原因与对策浅析
　　　　　　　　　　　　　　　　王道重　马兴华　杨晓雷　姚成柱(102)
论父亲的格局对孩子未来方向的影响　　　　　　　　　　　　曲　爽(103)
浅谈高中体育学科学生心理健康的价值分析　　　　　　　　　李　潇(104)
正心为本，健康为基　　　　　　　　　　　　　　　　　　　颜　硕(105)
七彩“心韧”少先队活动在心理教育的渗透　　　　　杨延晟　陆晨倩(106)
班级合唱教学对学生身心健康的价值研究　　　　　　　　　　孔　妍(107)

外语教学——————————————————————————————
中本贯通培养模式下B2U1　Cultural　Heritage大单元教学架构的探讨
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈堇妍(108)
基于主题意义的高中英语单元整体教学设计模式研究
　　——以人教版高中英语必修一　Unit　5　Languages　around　the　world为例
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王志敏(110)
有效设计英语课堂教学板书实践探索浅谈　　　　　　　　　　罗　琴(112)
中职英语课堂传统与现代教学手段优劣分析　　　　　　　　　李菲菲(113)
情景教学法在小学英语教学中的应用　　　　　　　　　　　　赵路路(114)
基于混合式教学的初中英语听说教学活动设计研究　　　　　　阎　慧(115)
大单元教学背景下在小学英语中渗透德育的实践　　　　　　　莫凤娇(116)
活动教学，乐而增效　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　颖(117)
初中英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的实践探究　　　　郝桂华(118)
探究初中英语教学中学生阅读理解能力提升策略　　　　　　　刘　佳(119)
新课改下的初中英语课堂教学策略　　　　　　　　　　　　　胡守东(120)
英语活动观视角下的英语听说课教学实践　　　　　　　　　　姚　瑶(121)

体育之窗——————————————————————————————
“抓大促小”理念在体育与健康课程中的应用　　　　　　　　牛　晓(122)
关于中职体育教学中功能性体能训练的探究　　　　　　　　　王　柱(124)
小学体育教育的重要性及策略探讨　　　　　　　　　肖敬平　张云港(125)
小学体育教学中的运动技能教学训练应用研究　　　　　　　　边秀环(126)
有效推进“大课间”阳光体育活动的策略　　　　　　　　　　刘雪梅(127)
论定向运动训练模式在高中体育教学中的实践应用　　　　　　高　毅(128)