观察与思考—————————————————————————————
试论课程知识图谱化教学模式的构建　　　　　　　　李　然　房小可(3)
引入编程思维，构建深度课堂　　　　　　　　　　　　　　　韩　巍(5)
网络文化产业高质量发展路径研究　　　　　　　　　　　　　刘维华(7)
“点—线—面”一体化：市域普通高中拔尖创新人才培养机制
　　构建与实践研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张同刚(9)
产教融合视域下“五融五共”电梯技能人才培养模式实践研究　袁建锋(12)
科学施教，爱上科学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　曲淑红(14)

学校管理——————————————————————————————
教育强国视域下区域校长专业能力协同提升的理论建构与实践创新
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李成梅　秦　怡(15)
家校协同赋能校园教育管理的路径探究　　　　　　　　　　　谢立明(16)
培根铸魂，凝心聚力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张海湖(17)
重构学校治理生态：广义校长观
　　——一场教育治理范式的大胆尝试　　　　　　　　　　　李德雄(18)

关注教师——————————————————————————————
聚力美术教研共同体引领教师专业成长
　　——尊重呵护视域下幼儿美术创造教育的实践研究　　　　付　华(19)
文化浸润·课程赋能·制度支撑：男幼师专业素养提升能力
　　行动研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王亚丽(21)

教育创新——————————————————————————————
互渗互补，相辅相成　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　韵(22)
浅谈烹饪专业一年级新生实训教学应做好的几点工作　　　　　蔡莉华(23)
教学相长，相得益彰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴晓凤(24)
守正与出新：当代书法创作的传承路径与创新思考　　　　　　柳项旭(25)
承前启后，守正创新　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张爱植(26)
产教融合模式中无人机课程资源开发与课堂教学优化路径探析　姚朝曦(27)
中职学校思政课学业评价现状及对策
　　——以深圳市宝安职业技术学校为例　　　　　　　　　　董舒萍(28)
创新方法，培养能力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王雨琪(29)
核心素养下小学音乐课堂教学的创新路径探索　　　　　　　　姜朋春(30)
非遗剪纸与小学美术学科融合的教学实践研究　　　　　　　　左斯琦(31)

教育现代化—————————————————————————————
人工智能技术在无人机巡检教学中的应用探究　　　　　　　　贺继莹(32)
数字化转型背景下职业教育一流核心课程建设路径与优化策略　孙海涛(33)
多媒体技术在初中生物教学中的应用价值与实践策略　　　　　王　敏(34)
“素养-技术”双轮驱动的初中语文分层作业设计框架探索　　 黄晓丽(35)
智慧课堂环境下人工智能与小学数学教学的融合策略探究　　　王荣幸(36)
智慧环境赋能校园，数据驱动变革教学　　　　　　　　　　　贺　芳(37)
人工智能赋能小学数学教学创新与实践路径研究　　　　　　　陈雪梅(38)
落实深度学习提升核心素养——智慧课堂在小学数学
　　教学中的实践与思考　　　　　　　　　　　　　　　　　胥　阳(39)
教育数字化背景下初中语文作业提质增效路径探索　　　　　　李　岩(40)
善假于物，物尽其用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘　娜(41)

德育话题——————————————————————————————
全员育人，全程育人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王伟波(42)
依托地方红色文化，落实立德树人根本任务
　　——小学道德与法治教学实践探究　　　　　　　　　　　李尔雅(43)
厚植品格，淬炼思想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王建玲(44)
八音传韵，明德修身　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘志超(45)
立德树人视域下幼儿园中华经典诵读的实践路径与优化策略　　高　洁(46)
立足日常教学　厚植小学生民族团结家国情怀　　　　　　　　张　丹(47)
中国近代史课程思政的教学路径探析　　　　　　　　　　　　牛春玲(48)
基于数学理性素养培养的初中数学教学
　　实践及学科德育融入研究　　　　　　　　　　　　　　　武新玲(49)

素质教育——————————————————————————————
乐承古韵，美启新章　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冀玫孜(50)
初中化学“趣味实验+生活应用”双驱教学实践探索　　　　　 张明静(51)
初中数学生活化教学实践研究　　　　　　　　　　　　　　　杨佳炜(52)
高中语文教材素材从课内阅读向考场写作
　　转化的实用教学策略构建　　　　　　　　　　　　　　　何丽君(53)
核心素养导向下小学语文课堂教学的优化策略　　　　　　　　胡　悦(55)
浅谈小学数学低段解决问题策略　　　　　　　　　　　　　　李开春(56)
民主平等，双向交流　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　爽(57)
浅析群文阅读在小学童话教学中的主题设置　　　　　　　　　刘莹华(58)
核心素养视域下小学数学作业“一周一思”模式构建探析　　　刘环瑜(59)
小学数学与思政课堂教学有机融合的探索　　　　　　　　　　邓昆梅(60)
学习任务群框架下的小学语文教学实施问题与应对策略　　　　郭美静(61)
核心素养导向下高中英语阅读教学提质增效策略研究　　　　　姜文平(62)
依托童话文本：小学低年级语文想象型阅读教学实践探索　　　王丽霞(63)
“教—学—评”一致性视域下小学数学课堂教学实践　　　　　徐淑霞(64)
核心素养视域下初中古诗词深度学习教学策略研究　　　　　　张小丽(65)
小学语文阅读能力进阶策略　　　　　　　　　　　　　　　　张　微(66)
古筝教学提升小学音乐学习兴趣与文化素养的实践研究　　　　崔　爽(67)
分层教学在培智学校生活数学中的实践研究　　　　　　　　　毕利红(68)
立足生活，以德育人
　　——小学道德与法治生活化教学实践探究　　　　　　　　邓小宇(69)
核心素养导向下高中生物生活化教学策略探究　　　　　　　　杜　慧(70)
核心素养导向下初中语文课堂教学提质增效实践探究　　　　　孙东玉(71)

教研新探——————————————————————————————
以“庖丁之道”育“匠车之才”
　　——《庖丁解牛》在新能源汽车专业PBL教学中的融合实践　 徐后菊(72)
书画同源　笔墨共生
　　——新时代书法与美术融合创作路径探究　　　　　　　　　谭昌红(74)
小学语文古诗词教学多元化评价方式的探索　　　　　　　　　　钟国阳(75)
律动教学提升小学音乐学习兴趣的实践研究　　　　　　　　　　胡馨元(76)
靶向施策，提升质效　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冀　然(77)
把关定向，精准施策　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　茜(78)
初中地理兴趣教学初探　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　源(79)
新课标下高中英语课堂教学优化策略探究　　　　　　　　　　　张立娜(80)
跨学科项目式教学在初中数学中的实施困境与路径探讨　　　　　常艳艳(81)
核心素养导向下初中语文课堂教学的转型路径与实践探究　　　　马　爽(82)
语言领域幼儿表达能力提升教学路径探究　　　　　　　　　　　程　媛(83)
大概念引领下的初中语文单元整体教学设计实践探索　　　　　　任莹莹(84)
新课标下小学数学高效课堂教学策略探究　　　　　　　　　　　朱玉佳(85)
基于问题解决的小学数学思维拓展训练研究　　　　　　　　　　耿　勇(86)
素养导向下思维导图赋能小学英语大单元教学的实践探究　　　　贺　霞(87)
生活化教学在小学语文课堂中的实践与探索　　　　　　　　　　杨广凤(88)
情境教学法在小学语文课堂中的应用策略研究　　　　　　　　　王建华(89)
Mathematica图形输出功能在微积分教学中的应用　　　　　　　 宋花玉(90)
方寸板间藏春秋·七巧玲珑绘乾坤
　　——低年级七巧板跨学科综合课程实践探究
　　　　　　　　　　　　　于　昕　邓　婧　俞红恩　曾　力　孟苓莉(91)

教坛一得——————————————————————————————
任务群教学在小学语文课堂中的设计思路与实施方法　　　　　　曹　睿(93)
核心素养下小学语文课堂教学优化策略探究　　　　　　　　　　于思若(96)
科学培养，提升能力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汪　洋(97)
善教巧授，提高能力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王　丽(98)
情境化教学视角下小学语文低年级识字教学策略探究　　　　　　刘　涛(99)
聚焦目标，精准施策　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谢亚繁(100)
“大思政课”视域下初中历史课堂表现性评价构建与实施　　　　李　硕(101)
巧用思维导图　赋能群文阅读
　　——小学中高年级语文群文阅读教学实践探究　　　　　　　张　琼(102)
核心素养视域下初中物理教学中科学思维的培养策略　　　　　　袁　慧(103)
耕启蒙课堂　赋能素养成长
　　——新课标引领下小学一年级数学教学的优化策略　　　　　王利利(104)
高中英语教学中自主学习能力培养策略探究　　　　　　　　　　陈立平(105)
“教—学—评”一体化在小学语文情境教学中的应用　　　　　　吴玉霞(106)
核心素养导向下小学数学跨学科主题学习
　　活动的设计与实施　　　　　　　　　　　　　　　　　　　梁宏宇(107)
核心素养导向下初中文言文任务驱动教学
　　与评价一体化研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高伟玲(108)
趣味性识谱方法在小学音乐教学中的实践研究　　　　　　　　　潘金燕(109)
每日几句轻寒暄，先胜是白酒解千难　　　　　　　　　　　　　罗　丹(110)
区域教师教育家精神培育的现状、问题与对策研究　　　　　　　满洪亮(111)
细致观察，科学指导　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨鑫宇(112)
幼儿安全教育评价的实践探索：基于儿童
　　视角的体系建构与多元路径　　　　　　　　　　　　　　　蒋海燕(113)
依托户外自主游戏，赋能幼儿全面发展
　　——基于幼儿园五大领域的教学实践探究　　　　　　　　　高海岳(114)

外语教学——————————————————————————————
大单元教学理念下小学英语教学中思维导图的应用研究　　　　　王姣姣(115)
核心素养视角下高中英语情境化教学实践研究　　　　　　　　　李在慧(116)
教学评一体化融入小学英语课堂的实践策略　　　　　　　　　　吴　晗(117)
核心素养导向下高中英语读写结合教学的实践路径　　　　　　　刘　丹(118)
“让学引思”融入小学英语角色扮演教学的应用研究　　　　　　李利辉(119)
核心素养导向下初中英语“以读促写”
　　教学模式的实践探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　辛　昕(120)
核心素养背景下初中英语课堂教学评价的问题与对策　　　　　　崔　灿(121)

体育之窗——————————————————————————————
高中体育与健康课堂教学优化路径探究　　　　　　　　　　　　杜建娜(122)
中职体校数学教学评估体系的构建与方法应用研究　　　　　　　朱雯雯(123)
初中体育课堂教学改革研究　　　　　　　　　　　　　　　　　鞠艳娇(124)
浅谈新时代学校体育与健康教育的融合发展　　　　　　　　　　程　峰(125)
三阶支架：健康第一视域下幼儿足球“生长
　　型活动环境”的建构实践　　　　　　　　　　　　　　　　赖心秀(126)
培根铸魂，强体补钙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘婷婷(127)
探讨小学体育教学中如何培养学生的意志品质　　　　　　　　　张晓伟(128)